【總結(jié)】五年級英語教學計劃2016-2017學年第二學期五年級英語教學計劃老師:蒲琴一、學生情況分析我校五年級有13人。五年級的學生整體來說都比較靦腆,有
2025-08-04 23:25
【總結(jié)】第一篇:2017小學五年級科學下冊教學計劃 2017小學五年級科學下冊教學計劃 一、指導思想: 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,...
2024-10-20 20:31
【總結(jié)】2024小學五年級英語教學計劃 隨著新的學期的到來,教師們也紛紛制定了教學計劃,來看看五年級英語教學計劃是怎樣的吧!下 面是收集整理關(guān)于小學五年級英語教學計劃的資料,希望大家喜歡。 小學五年級英...
2024-09-08 05:57
【總結(jié)】第一篇:2017年小學數(shù)學五年級下冊教學計劃 2017年小學數(shù)學五年級下冊教學計劃 五(2)馬依娜 一、學情分析 五年級學生的基礎(chǔ)參差不齊,兩級分化現(xiàn)象嚴重。學習的主動性遠遠不夠。當然,班上也...
2024-10-25 04:16
【總結(jié)】第一篇:2014年小學語文五年級下冊教學計劃 2013-2014學年小學語文五年級下冊 教學計劃 一、學生情況分析: 本班共有學生35人,通過上學期的教學發(fā)現(xiàn),在小組合作中,同學之間會交流合作...
2024-10-25 04:48
【總結(jié)】新版PEP小學五年級英語下冊各單元復習資料Unit1MyDay一、單詞:eatbreakfast[?brekf?st]吃早餐上午have···class上···課下午
2024-11-12 06:39
【總結(jié)】第一篇:2012年小學五年級英語上冊教學計劃 小學五年級英語上冊教學計劃 一、學情分析: 本學期我擔任五年級的英語教學工作,他們已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)。因此,本學期教師要面向全體學生,以學生的發(fā)...
2024-10-25 04:42
【總結(jié)】第一篇:2018春季五年級下冊英語教學計劃 五年級下冊英語教學計劃 一、教材分析: 1、按“話題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)”體系編寫。話題、功能、結(jié)構(gòu)、任務(wù)四個方面緊密聯(lián)系,融為一體,既吸取國外教材注重...
2024-10-28 17:10
【總結(jié)】五年級下冊英語復習計劃 一、班級情況分析 五年級四個班有同學三百多人,大部分同學因為平時學習態(tài)度比較端正,上課專心聽講、積極參與課堂活動,作業(yè)認真完成,基礎(chǔ)知識比較扎實,能按時完成背誦、默寫任務(wù),...
2024-11-19 22:04
【總結(jié)】第一篇:2013小學數(shù)學一年級和五年級下冊復習計劃 2013小學數(shù)學一年級下冊復習計劃 一、教學目標 通過總復習,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題...
2024-10-08 19:17
【總結(jié)】五年級英語下冊期末復習卷(三)姓名_______班級____分數(shù)_____________(滿分:120分時間:50分鐘)一、默寫單詞。(31分)1.吃早飯__________________2.上…課_____________3.進行體育運動______
2024-11-28 05:10
【總結(jié)】第一篇:2017-2018年度下學期五年級英語下冊復習計劃 2017——2018學年第二學期 五年級英語復習計劃 一、班級情況分析 本年級共有學生183人,大多數(shù)學生學習態(tài)度比較端正,平時上課...
2024-10-24 06:35
【總結(jié)】第一篇:小學五年級英語復習計劃 小學五年級英語復習計劃 一、學生情況分析:本班有學生57人,學習氣氛活躍,喜歡對話表演,不善筆頭表達。對單詞的掌握優(yōu)于對句型的掌握。落后生比較懶,上課集中不了注意力...
2024-10-25 19:07
【總結(jié)】2019年P(guān)EP小學英語五年級下冊復習計劃 本學期我所任教的五二、五三、五四三個班共有學生153人,其中有三分之二的學生平時能夠按照老師的要求堅持每天聽教材錄音并跟讀20分鐘,根據(jù)平常的單元測評成績...
2024-10-09 21:15
【總結(jié)】第一篇:2015小學五年級下冊暑假作業(yè)英語答案 2015小學五年級下冊暑假作業(yè)英語答案 ExerciseOne 一、英漢互譯 4、threeballpens 二、補全下列單詞 e一個書...
2024-10-21 14:28