20xx學年下學期四年級數(shù)學教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得到進一步提升。
，培養(yǎng)學生數(shù)學思維才能和處理咨詢題的才能。
、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)浸透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。
三、教學目的
，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步開展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置挪動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
，會進展簡單的整數(shù)四則混合運算。探究和理解加法和乘法的運算定律。
，會依照三角形的邊、角特點給三角形分類，明白三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。
，能依照方向和間隔確定物體的位置，能描繪簡單的道路圖。
，理解折線統(tǒng)計圖的特點，學會依照統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進展數(shù)據(jù)變化趨勢，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
，構(gòu)成從生活中發(fā)覺數(shù)學咨詢題的認識，初步構(gòu)成觀察、分析
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