20xx學習教師法律法規(guī)參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:21 本頁面
【文章內容簡介】 和國教育法》、《中華人民共和國老師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學習。最近，學校組織我們認真學習了這些教育法律法規(guī)。通過學習，我收益頗豐，亦對老師這個職業(yè)有了更深化的認識。在學習各項法律法規(guī)的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目的，端正了方向?！ ⊥ㄟ^對《中華人民共和國教育法》的學習，我認識到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建立效勞，必須與消費勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面開展的社會主義事業(yè)的建立者和接班人。作為一名教育一線的工作者，我們必須認真貫徹黨和國家的這一方針。學生在校期間老師不僅要教育好學生學習好文化知識，還要保護好每一位學生的人身平安，心理健康，讓學生健康成長?！独蠋煼ā凡粌H協(xié)助老師得到其所得，也讓老師有了行為上的準則，只有學好它才能保證老師享有本人的權利。在學習的過程中，我不僅更新了本人對法律的認識，更是清晰的理解到本人的法律地位?！ ≡趯W習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，我更加明確了作為一名人民老師應該履行的義務和恪守的行為標準。在工作中，嚴格標準本人的思想和行為，全心全意為學生效勞，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不挖苦，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以老師的道德行為標準來要求本人，處處做到“身正為范”。學生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當的方法和愛心去培育、呵護和灌溉。在今后的工作中，我會時刻以這些法律法規(guī)來鞭策本人，保障學生合法權益，促進學生在德、智、體全面開展，如此才能使我們的教育事業(yè)經久不息，使我們的教育對象健康成長?！ ￡P于此次學習的感受和體會，總結觀點如下： 一、盡業(yè)樂教，愛崗敬業(yè)。 教書是手段，育人是目的。我們在任何時候都不能不記得，本人不僅僅是為教書而教書的“教書匠”，而應是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。”敬業(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境地。干一行、愛一行、鉆一行，盡心盡力、全身心腸投入教書育人的工作，是老師職業(yè)道德的根本。老師對學生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的表達。既是育人的目的，又是老師教書這個職業(yè)的詳細表現(xiàn)。我們要盡職盡責，努力在這個平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績?！ 《?、為人師表，身正為先?！ 槿藥煴?，領先垂范。老師應當在思想覺悟、道德質量、學問學風等多方面以身作則。教育過程中，要求學生不能做的，我們也堅決不能夠做。要求學生必須做的，我們就應當領先完成。既然我們要求學生不遲到，那我們就該在預備鈴響前提早到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見真知?！ ∩碚秊閹煟蠋煵粌H是知識的傳授者，依然考慮教育者和師德示范者。只有老師具備人格的力量，才能令學生敬仰。老師良好的思想境地和行為表現(xiàn)，會積極地妨礙教育學生，使他們健康成長，老師應把言傳和身教完滿結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關懷學生，建立平等的師生關系、儀表端莊、舉止文雅，以本人的言行和人格魅力來妨礙學生。為人師表對學生是一種無聲的教育，它迸發(fā)的內驅力不可估量?！ ∪⒖炭?
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