20xx學(xué)年度小學(xué)教研工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用，使老師盡早進(jìn)入課改的新角色，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，樹立正確的課程觀、學(xué)生觀、老師觀、教學(xué)觀，把握新課程改革的方向，大膽進(jìn)展新課程改革的實(shí)踐與研究，不斷推進(jìn)課程改革?！ 。ǘ?、開展課題研究，建立以校為本的教學(xué)研究制度教研課題。語文組（組長：xxx）:如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能；數(shù)學(xué)組（組長：xxx）：如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算才能。教研組每兩周舉行一次研究，并作好《校本教研施行過程記錄表》的記錄，會(huì)后一并交教研組長，由學(xué)校存檔?！ @教研課題開展本校教學(xué)進(jìn)展活動(dòng)，采納依照學(xué)校總體研究課題，“學(xué)習(xí)理論和方法——進(jìn)展課堂教學(xué)時(shí)間——討論交流找出咨詢題和缺乏——再進(jìn)展實(shí)踐檢驗(yàn)的方法。”“咨詢題（假如留意發(fā)覺，咨詢題會(huì)非常多，并記錄于相關(guān)的本子上）—設(shè)計(jì)（確實(shí)是處理咨詢題的方案，記錄于相關(guān)的本子上）—行動(dòng)（在教學(xué)中不斷實(shí)踐完善）—反思（再進(jìn)展反思，找出得失，
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