20xx學年度上學期三年級班主任工作參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 步開展，使學生更積極主動健康地成長，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小主人認識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建立，加強班級的凝聚力，制造良好的班級學習生活氣氛，施行班級治理細則，以精細化的小崗位建立為抓手，通過人人為班級出力、認真負責、積極進取的小主人認識的培養(yǎng)，努力構(gòu)成團結(jié)協(xié)作、互相欣賞的生生關(guān)系，從而把班級創(chuàng)立成溫馨集體。
1．以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，健康的人。
2．施行班級治理細剛，落實“事事有人做，人人有事管，人人有責任”的班級人本治理原則，以確保人
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