【文章內(nèi)容簡介】 造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（六） 配合體育委員組織好課間操、升旗、跑步、體育
課及各項(xiàng)體育活動。
三、個(gè)人計(jì)劃
作為班長，首先我會不斷完善自己，把自己塑造成一名合格負(fù)責(zé)的班長，為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣。
其次，我會積極協(xié)調(diào)班內(nèi)各矛盾，為增進(jìn)同學(xué)之間友誼付出努力。第三，認(rèn)真及時(shí)完成課堂日志、班會教案等定期任務(wù)并及時(shí)上交。第四，定期召開班委會、課代表會及小組長會，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并尋找解決方案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，同時(shí)不斷完善班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，為同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提供制度基礎(chǔ)。第五，不斷創(chuàng)新思維，嘗試新的管理方法，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。第六，加強(qiáng)班級建設(shè)，樹立良好班風(fēng)，帶領(lǐng)本班不斷進(jìn)步。此外，將此作為文科班的一大特色，分工分配到個(gè)人，對文科班各班的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查評比，以此來激發(fā)同學(xué)們的積極性，也希望能夠夠過這項(xiàng)舉措讓班內(nèi)紀(jì)律問題有所好轉(zhuǎn)。
以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我會履行自己對老師、對同學(xué)們的承諾，協(xié)助班主任孫媛媛老師帶領(lǐng)本班的同學(xué)不斷創(chuàng)造新的輝煌，走在年級甚至學(xué)校的前線，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s！ 篇三：高中畢業(yè)班班級工作計(jì)劃
高中畢業(yè)班班級工作計(jì)劃
20202020學(xué)年度第二學(xué)期
為全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，特制定此工作計(jì)劃。
一、情況分析：
本班共有人沒有來上學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比較 突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔悖瑢δ承W(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。
二、具體措施：
針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。
1創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級文化氛圍：通過對教室環(huán)境的重新布置， 如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、”讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭蔷拍昙壘陀坞x于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生
的集體意識。
2建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。 3強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位
時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。 4加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育：
沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建設(shè) 也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會進(jìn)行強(qiáng)化要求，注意每個(gè)
細(xì)節(jié)的明確，如值日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求等，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。
5抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查：除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單
元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等，老師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然是水到渠成。
6因材施教，分層學(xué)習(xí)：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。
7家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可 以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。
8談心交流，提高信心：
不僅是對于后進(jìn)生，而是對于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流，及時(shí)了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān)，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。
9完善評價(jià)，鼓勵(lì)為主：
根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià)，在評價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿，以鼓勵(lì)為主，不要吝嗇表揚(yáng)，特別要注意發(fā)掘
后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。九年級面臨中考，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善，但不管如何制定和修改計(jì)劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級帶來一個(gè)理想的結(jié)果。
篇四：班長工作計(jì)劃
班長工作計(jì)劃
2020學(xué)年第二學(xué)期
工作任務(wù)
，并且組織同學(xué)參與運(yùn)動會
3進(jìn)一步繼續(xù)改善班級班風(fēng)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境
4積極參加對口社區(qū)社會活動
詳細(xì)工作計(jì)劃
班級值周班是開學(xué)第一大事。第一周的值周班由于我的疏忽和一些原因失敗了。即將迎來的下一周，我們又將再次值周。我將安排好所有人的工作，讓他們被動工作，并且召開值周前動員大會，讓大家積極參與值周班工作。并且在每一個(gè)樓層安排負(fù)責(zé)同學(xué)，進(jìn)行樓長制，有人未到崗樓長要及時(shí)反映，而且要代為臨時(shí)執(zhí)勤。門崗和中午游食檢查人員輪換執(zhí)勤。第二班6人同時(shí)負(fù)責(zé)周五衛(wèi)生檢查。每一班6人設(shè)立組長要各負(fù)責(zé)好每一組的當(dāng)日執(zhí)勤活動。所有的班級執(zhí)勤表格要每項(xiàng)扣分落實(shí)扣分原因。
運(yùn)動會將在三月舉行，我們面臨的將是入場式和項(xiàng)目參與人員安排。我以為主要是調(diào)動同學(xué)積極性，廣泛的征求同學(xué)意見，最終憑借班委以及大眾多數(shù)意見來確定人員及方案。排練主要交給兩位體育委員，口號創(chuàng)意由我和兩位學(xué)習(xí)委員以及文藝委員商量。對于參加比賽的同學(xué)，我們也會聯(lián)系體育老師進(jìn)行訓(xùn)練，并且與體育老師商量使用場地，爭取在今年的校運(yùn)動會上一展我班風(fēng)采。
今年我們將迎來高中第一次會考，地理信息兩門。這將是高中對我們的第一次檢驗(yàn)。上學(xué)期班級里面學(xué)風(fēng)不是很正，而且有不交作業(yè)的現(xiàn)象。在新的一學(xué)期中，我會督促學(xué)習(xí)委員來進(jìn)行作業(yè)檢查并且全權(quán)交由團(tuán)支書來進(jìn)行管理，發(fā)揮班級內(nèi)團(tuán)支部的能力予以督促，出現(xiàn)惡劣的行徑及時(shí)阻止。同時(shí)下半學(xué)期社會實(shí)踐活動的內(nèi)容也一并由班級團(tuán)支部來聯(lián)系組織。 具體我們會在下半學(xué)期組織至少三次班委會議，具體商討班級的工作事宜。 高一六班

篇五：大一班長工作計(jì)劃
2020—2020年工作計(jì)劃書
—經(jīng)濟(jì)122班班長蘇政宇
結(jié)束了愉快的假期生活，我們迎來了豐富多彩的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)一年級是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，在此期間，我們需要適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)更專業(yè)的知識，規(guī)劃4年大學(xué)的旅程。由此看來，認(rèn)真對待大學(xué)的每一天尤為重要。作為班長，對于班級大大小小的事物都應(yīng)該有一個(gè)周密的計(jì)劃和安排，這樣才能更合理的安排各個(gè)班干的工作，調(diào)動同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)積極性，把班級建設(shè)成一個(gè)溫暖的大家庭。
以下是我的具體工作計(jì)劃：
作為大一的新生，首要解決的就是適應(yīng)大學(xué)生活問題。有不少同學(xué)都是第一次離開家，獨(dú)自在外地生活。在日常的飲食起居存在著暫時(shí)不能獨(dú)自解決的問題。目前我們面臨的問題主要有：1）、日常時(shí)間的分配問題；
2）金錢的使用分配問題；3）、內(nèi)務(wù)的整理問題；4）、心理健康問題等。這些問題對于不少同學(xué)來說都是些不小的困惑，解決這些日常生活的問題也成了當(dāng)務(wù)之急。由于新生還缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要有人來指點(diǎn)，那么，班委應(yīng)該主動邀請學(xué)長學(xué)姐來給我們介紹這方面的經(jīng)驗(yàn)，比如，定期組織新老生對話等活動等。
其次就是學(xué)習(xí)方面的問題，由于大家都剛剛從高中那個(gè)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下緩解過來，可能有不少同學(xué)想在大學(xué)好好的玩一玩，享受享受生活。其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)再次提升自身實(shí)力的殿堂，我們應(yīng)該好好利用這個(gè)難得的機(jī)會去錘煉自己，因此，作為班長，必須幫助同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)理想建設(shè)方面的工作，幫助同學(xué)們盡快規(guī)劃好4年的大學(xué)生活。 最后就是班級的活動問題。大學(xué)生活是豐富多彩的，如果光是整天埋頭在課本上，那么我們就浪費(fèi)了精彩的大學(xué)生活。有意義的活動能拓展我們的見識，鍛煉我們的能力，更能讓我們學(xué)會很多書上學(xué)不到的東西。因
此，定期組織班級活動也是相當(dāng)有必要的。
班委是一個(gè)服務(wù)于班級的集體，是否能創(chuàng)建一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展
的優(yōu)秀班集體，關(guān)鍵就在于建設(shè)一支優(yōu)秀的班委團(tuán)隊(duì)。
首先班委們要做好各自的本職工作，唯有做好各自的工作，班級這臺
“機(jī)器”才能開始正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
其次，就是要培養(yǎng)合作精神，加強(qiáng)彼此之間的信任。本學(xué)期