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20xx英語教師年度工作參考總結五篇(編輯修改稿)

2025-01-17 05:11 本頁面
 

【文章內容簡介】 展示著的英語教師氣質的美,確實是一個強有力的磁場,吸引著學生,給他們一個愉悅的環(huán)境,使他們對課堂產生審美情感,使他們獲得美的陶冶,從而使整個教學過程處在美的環(huán)境中,產生良性循環(huán),增加學生學習的活力?! ∷摹⑸罨芯拷逃虒W理論,使教學更加貼合學生的年齡特征和身心特點?! 「鱾€學習階段的學生都有其特定的年齡特征和身心特點,需要教師真正做到“設身處地”,站在不同的角度縝密地構思每一個教學環(huán)節(jié),如此才能更好地交流互動,完成教學任務。高二是學生高中學習生活的轉機時期,是承前起后的時期。英語學習成績的好壞與他們的升學與否緊密相連。因此我不僅僅備教材,還備這個年齡段的學生,獲得了令人滿意的效果?! ∥?、建立新型的師生關系,強化教學主體認識?! r代的開展為傳統(tǒng)好處上的師生關系注入了新的:*平等、互相尊重、互相學習、共同提高。教師就應是“首席”,與學生共同奏出優(yōu)美的旋律。教師就應是“配角”,把學生襯托得榮耀照人。教師就應是“熱線”,讓學生永久感遭到鮮活與新穎。教師就應是“110”,在學生最需要關愛和協助的時候,及時守候在學生四周。教師就應是“導游”,引導學生探幽發(fā)微,欣賞險峰的無限風光。教師就應是“場上隊長”,身先士卒,與隊友共同拼搏,在競賽完畢后,把隊友我們的學生,高高地拋向空中……  應對著一個個充滿靈性的教育對象,我時刻提示本人:“我是誰為了誰是否把學生的收獲、學生的開展放在首要的位置是否做到了‘一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”。個性我剛到這個校園,對那兒的學生學習情況特別不理解,對他們的學習適應,我也不認同,但是我愛他們平等協商,傾心交流,使得我們師生關系和諧融洽。  六、堅持政治學習,加強師德修養(yǎng),做到學高為師,身正為范  本人這個學期能,遵守勞動紀律,從未曠工,上課從不遲到,與同級組教師團結合作,用心支持科組工作,不折不扣的完成科組長分配的任務,用心參加各類教研活動,同時把教研活動所得及時運用到教學中去!  經典的英語教師年度工作總結(三)  任現職以來本人堅持四項根本原則,政治立場堅決,擁護黨的道路、方針、政策,擁護改革開放,思想上、行動上和黨中央保持一致,典范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風民主,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會、家長和學生的好評和認可。團結同事,一心撲在教育上,認真?zhèn)湔n、上課、修正作業(yè),課后進展輔導,積極參加接著教育,努力學習專業(yè)知識,不斷充實本人。積極探究教育理論,積極推進素養(yǎng)教育的施行,具有正確科學的人才觀和質量觀。關心、保護、尊重本人的同事和學生?! ∪维F職以來本人先后擔任過不同年級的初中班主任,都以平等、耐心、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責。本人深信“初中班主任是學生人生品行養(yǎng)成的模本”,“使人懼不如使人愛,使人愛不如使人敬”。因此,本人要求本人的學生必須養(yǎng)成良好的學習適應,為本人終身學習打好根底。必須做到全面開展,為本人的終身開展和特長開展做好預備。必須具備關心別人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的質量,為本人融入社會和奉獻社會奠定根底。因此本人本人也時時嚴格要求本人,以本人人格魅力感染學生。在班主任工作中,本人注重班干部的培養(yǎng),致力于良好班風的建立,對所帶班級傾注本人的全部熱情,想盡一切方法,利用一切有效的教育資源,開展豐富多彩的課外活動,把教育融入學生的文
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