20xx老師演講稿丹心化作春雨灑，愛心點亮紅燭夢(編輯修改稿)
2025-01-17 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 回答問題，只要他答對就在全班夸獎他，作業(yè)只要完成就給予鼓勵，慢慢的他越來越喜歡生物，上期期末考試得了92分。后來他在我的辦公桌上放了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。時間相處久了，班上很多學(xué)生有什么心事和困惑都愿意給我說?？吹剿麄兊淖兓皩W(xué)習的態(tài)度，帶給他們進步的成就感，我感到無比幸福與快樂！
愛，讓我勤做山鄉(xiāng)紅燭。
我擔任了初一、初二還有高二的生物教學(xué)，每天我總是早起晚睡，不是在辦公室就是在教室。有時主動放棄休息時間，義務(wù)為學(xué)生補習功課。有時為了備好一堂課，挑燈夜戰(zhàn)，使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地鉆研教材，翻閱書籍，提升教育理念。有時為了做好“控輟保學(xué)”而一次次不厭其煩地去家訪，勸孩子返校繼續(xù)讀書。有時顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的孩
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