20xx進一步深化學肅反活動自查自省剖析材料學肅反自查自省情況(編輯修改稿)
2025-01-17 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對黨的好政策宣傳不利的情況。
三、課堂紀律方面。在課堂上德育滲透不夠，沒有廣泛開展民族宗教理論政策、馬克思主義“五觀”、新疆“三史”教育等。如由于中考的壓力，在課堂上過多的講解本學科的內(nèi)容，致使沒有在合適的時機對學生進行思想道德教育，讓學生了解現(xiàn)在的新疆，并正確看待民族宗教理論政策，說明我存在不重視德育教育的情況。
四、教材管理方面。對自治區(qū)發(fā)行的教材不夠了解，沒有認識到問題教材的存在。如覺得我校是純漢語學校，工作中只關(guān)注自己的教學工作，沒有很好的去了解少數(shù)民族教材，致使對問題教材的危害性認識不夠，說明我存在思想意識淡漠的情況。
五、國語教學方面。對實行國語教學政策不清。如在工作中，因為我校是純漢語學校，對國語教學政策不了解，致使沒有主動去研究國家的教學政策，說明我存在對國語教學政策不清的情況。
六、學生管理方面。對相關(guān)政策不了解，不清楚，不關(guān)心，對“兩個不得”“五個嚴禁”判斷力、敏銳性不強。如我校雖然是純漢語學校，但也有少數(shù)名族學生。我對這些孩子缺乏關(guān)心，致使沒有及時的做好班級學生間民族團結(jié)的工作，說明我存在對學生管理不到位的情況。
三、產(chǎn)生問題的原因剖析 (一)放松了理想信念的堅守，忽視了理論掌握和學以致用?；仡欁约旱膶W習、工作經(jīng)歷，總以為自己從事教育教學工作多年，有了驕傲自滿想法，沒有用科學的世界觀、人生觀、價值觀來指導和規(guī)范自己，沒有主動去學習自治區(qū)的相關(guān)政策、法律法規(guī)，沒有嚴格要求自己。對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，學習中存在一知半解、淺嘗輒止，存在對黨的路線、方針、政策，尤其是對xxx同志系列講話精神、陳全國書記的講話精神、黨的民族與宗教政策把握不透徹，對新疆長治久安、反分裂、防滲透形勢估計不足、認識的不夠深刻。
(二)對黨的群眾路線認識不深，對民族團結(jié)生命線作用認識不夠深刻，對各民族嵌入式社會結(jié)構(gòu)、自治區(qū)民族團結(jié)一家親和民族團結(jié)聯(lián)誼活動認識不到位、行動不堅決。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為各族人民服務的公仆意識。學生為主體的意識淡化，不能及時準確了解學生的所思、所盼、所憂、所急，沒有做到依靠學生、尊重學生，沒有放下架子與學生面對面、心貼心、零距離接觸，沒有真心同學生交朋友。
四、今后努力的方向和整改措施 一、進一步加強理論學習，堅定理想信念。踐行維護新疆穩(wěn)定的系列方針政策、目標任務、重要措施。積極參加學校組織的政治學習，認真做好學習筆記，絕不對統(tǒng)一組織政治集中學習說三道四，堅決不做“兩面人”，不當“兩面派”，要旗幟鮮明的擺明立場，敢于對三股勢力亮劍。
二、認真學習黨的群眾路線，加強責任擔當。上班期間絕不家長里短，背后議論他人，傳閑話倒是非。對維穩(wěn)措施堅決執(zhí)行認真落實，對影響和破壞民族團結(jié)的言行及時進行制止并報告。對教職工中間有違規(guī)補課，體罰變相體罰情況一旦發(fā)現(xiàn)，立即制止并報告學校，絕不參加學生家長宴請以及吃拿卡要。加強與少數(shù)民族同事的交往，多關(guān)心結(jié)親對象，做到每周和結(jié)親對象交流一次。
三、在工作中絕不遲到、早退，有事給學校請假，工作絕不推諉扯皮，堅決服從管理，防爆時規(guī)范著裝，拿好器械，專心值班，不和別人講話，不玩手機。
四、在課堂上要做到一視同仁，公平公正的對待每一位學生，加大德育滲透力度，廣泛開展民族宗教理論政策、馬克思主義“五觀”、新疆“三史”教育。發(fā)現(xiàn)問題教材、講義立即上報，絕不亂征訂材料。在教育工作中堅持“四為”發(fā)
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