20xx在高二學生家長會上的講話參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 04:53 本頁面
【文章內容簡介】 在全縣公開招聘優(yōu)秀老師，不斷給老師隊伍參加新鮮血液；去年從大學畢業(yè)生中引進簽約了15名老師。二是引進競爭機制，打破平均主義，老師的教學成績直截了當計入其個人檔案，評優(yōu)評先直截了當與成績掛鉤；三是定期派老師出去聽課學習；四是從外地請來專家教授來學校講課；五是治理重心下移，實行年級組治理。針對高三，學校還專門成立高三領導小組，由校長任組長，加強對高三工作的領導。六是加強常規(guī)治理，實行座班制，高三領導小組成員和高三年級班主任負責出勤的催促檢查。在教學上，備課組統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，教研組一月一查一通報，學校一季一查一通報?？傊?，通過以上措施之后，實行優(yōu)勝劣汰，從而確保高三隊伍的建立。
保證學習時間
時間提確實是效益，時間確實是分數(shù)。如今我們白天7節(jié)課，另外，早上1節(jié)自習，晚上3節(jié)自習。這一屆從高一第一期起，就開場抓了星期六、星期天和一些節(jié)假日的時間。事實證明是有效的。
狠抓教改教研
每期召開一次專題研討會，統(tǒng)一思想，構成共識；狠抓“三個中心”，即以班主任為中心，理解學生思想動態(tài)；以備課組長為中心，狠抓學生成績的整體平衡開展；以學生為中心，一切為了學生。共商對策，出臺措施，制訂制度；促進教育教學質量穩(wěn)步提高。
修正和完善了高考獎勵制度
結合當前情勢和學校實際情況
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