20xx主題教育自查評(píng)估情況報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-17 04:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《基層機(jī)關(guān)反映問(wèn)題及意見(jiàn)建議清單》，收集各類問(wèn)題XX項(xiàng)。
(二)第二步：面向基層聽(tīng)訴求。通過(guò)召開(kāi)工作座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式，聽(tīng)取基層在優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化管理、作風(fēng)建設(shè)等方面的寶貴建議以及對(duì)重點(diǎn)政策落實(shí)的意見(jiàn)和訴求，著力解決痛點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)展“問(wèn)卷大調(diào)查”活動(dòng)，面向XX服務(wù)對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，一對(duì)一了解訴求。共召開(kāi)座談會(huì)XX次，走訪XX次，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷XX份，形成《基層反映問(wèn)題及意見(jiàn)建議清單》，梳理出服務(wù)和管理相關(guān)問(wèn)題XX余項(xiàng)。
(三)第三步：成果運(yùn)用促提升。每次調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)部門及時(shí)匯總分析問(wèn)題，建立臺(tái)賬和銷號(hào)制度，做到能解決的立即解決，不能解決的立出清單，分門別類，落實(shí)到人，提出解決方案并在持續(xù)跟蹤上建立責(zé)任機(jī)制，使調(diào)研工作的成果轉(zhuǎn)化時(shí)間大大加快。共形成調(diào)研報(bào)告XX份，其中XX份上報(bào)上級(jí)部門，研究提出改進(jìn)事項(xiàng)XX項(xiàng)。
三、突出“真”字，打造“三張表”，不斷增強(qiáng)檢視問(wèn)題的精準(zhǔn)度
主題教育過(guò)程中，始終高度重視問(wèn)題檢視工作，將之視為主題教育的重中之重，研究落實(shí)、深入推動(dòng)，形成“三張表”，讓檢視問(wèn)題更清晰、更準(zhǔn)確、更高效。
(一)一張對(duì)照表：認(rèn)真查找問(wèn)題。成立檢視問(wèn)題專項(xiàng)小組，發(fā)動(dòng)全體干部職工，從個(gè)人、部門、黨支部三個(gè)層面對(duì)標(biāo)對(duì)表全面查找問(wèn)題。全體黨員干部對(duì)標(biāo)總書(shū)記重要講話和重要批示精神，深入開(kāi)展“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”，一條一條的列出問(wèn)題。開(kāi)展形式主義、官僚主義突出問(wèn)題大排查。對(duì)照黨章黨規(guī)檢視問(wèn)題召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)照“18個(gè)是否存在”逐條自查。按照要求召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，實(shí)事求是、坦誠(chéng)交心，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，互相咬耳扯袖，真批真評(píng)、動(dòng)真碰硬，充分挖掘存在的問(wèn)題和根源。主題教育以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子共對(duì)照檢視XX次，檢視出問(wèn)題XX余項(xiàng)，問(wèn)題查找精準(zhǔn)
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