20xx制訂學習參考計劃的好處(編輯修改稿)
2025-01-17 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習的這個征詢題，因此制訂計劃前首先進展自我分析?！ 》治霰救说膶W習特點，同學們可以細心回憶一下本人的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的力強，學過不易不記得。有的理解力好，老師說一遍就能聽明白。有的動作快但經(jīng)常錯。有的動作慢卻特別細心。如在學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好。有的擅長進展口算，算得比較快，有的力好，公式定義記得比較牢。有的力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。因此幾何學習比較好......你可以全面分析?！ 》治霰救说膶W習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看本人數(shù)學成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和本人數(shù)學成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價?！ 《?、確定學習目的學習目的是學生學習的努力方向，正確的學習目的能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒有學習目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢一樣，是對學習光陰的極大浪費。 確定學習目的首先應(yīng)表達學生德智體全面開展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要按照本人的學習特點和現(xiàn)狀。因此還可考慮一些社會
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