20xx參考的二年級教師實習(xí)自我鑒定參考范文五篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 x年x月x日至x月x日，我在實習(xí)了x天。在x天內(nèi)，我上了x節(jié)課，作為實習(xí)班主任，帶著學(xué)生參加鍛煉，帶著該班學(xué)生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，籌辦了學(xué)會關(guān)愛主題班會。在整個實習(xí)期間，我本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情?！ ∵@次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)咨詢浩如煙海，使得我不得不加倍努力。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深化。比方在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深化課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。當我興致勃勃地講完一節(jié)課后，我咨詢學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣和我講得還不到位。我覺得提咨詢后應(yīng)給學(xué)生充分的考慮時間，這一點我做得不夠，往往咨詢題一說，就要學(xué)生舉手答復(fù)，而且我的語速、教學(xué)的進程都比擬快。 在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難，比方學(xué)生的不配合。后來我想方設(shè)法在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且把本人當成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴。為了辦好這次班會，我讓每一個同學(xué)都有展示自我的時機，使每個學(xué)生都能夠感受到自我的價值。結(jié)果，在預(yù)備班會的過程中，同學(xué)們都非常積極。班會的節(jié)目把戲繁多，每個學(xué)生的熱情都非常高漲?！ ≡谶@些天的實習(xí)中，我收獲頗豐，讓我有時機將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠?！ 《昙壚蠋煂嵙?xí)自我鑒定 模板(四) 這學(xué)期以來，我認真研究教材，領(lǐng)悟新課標理念，按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃有條不紊地開展工作。在教學(xué)中認真聽取同年級老師的意見，改良教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，把經(jīng)歷點滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的語文知識，使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動爽朗的、主動的和富有個性的過程，努力貼切當前語文課程改革的重要理念?！ ∫?、抓住重點教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 課堂教學(xué)努力表達重點，沒有“眉毛胡子一把抓”?！ ”确剑憾昙墝W(xué)生每篇課文常常要掌握8個左右的會寫的字，要會認8到12個生字。在生字教學(xué)中，我就抓住重點字指導(dǎo)，對學(xué)生難拼、易拼錯的音節(jié)，反復(fù)試拼，難寫的字就進展范寫，有時會成心寫錯，讓看出錯誤的同學(xué)說出錯誤之處。對重點句、段反復(fù)朗讀，重點指導(dǎo)讀對讀好，才能強的同學(xué)往往在下課后就能把這些句段背誦下來了。 注重朗讀才能的培養(yǎng)?！ ≌n堂教學(xué)中少采納集體朗讀的方法，常用的方法是表演讀、指名讀、跟讀、范讀、競賽讀書等方法?！ 《?、通過
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1