20xx參加特崗教師培訓(xùn)參考心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以本人的實(shí)際行動來三中做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值?！ ⒓犹貚徖蠋熍嘤?xùn)心得體會(3) 20xx年9月26日，我榮幸的參加了我縣教育局組織的“特崗老師”培訓(xùn)活動。在此，我感激縣教育局為我們創(chuàng)設(shè)了這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，使我對教育與教學(xué)又有了更新的熟悉。下面就本次參加教學(xué)培訓(xùn)談?wù)劚救说囊稽c(diǎn)體會： 進(jìn)修學(xué)校的老師他們從備課、上課、聽課、評課等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)來對我們進(jìn)展理論和經(jīng)歷方面培訓(xùn)，使我們能夠在詳細(xì)的實(shí)踐教學(xué)和知識理論的方面認(rèn)識都系統(tǒng)的構(gòu)造。同時(shí)在這次培訓(xùn)中，那些培訓(xùn)老師用他們豐富的教學(xué)生涯給我們指明的前進(jìn)的道路，不管是在教學(xué)方面依然在處理與學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系上都為我們今后做好教育工作奠定了根底。通過如此的培訓(xùn)，使我在思想上有了更深的熟悉和體會，如此的熟悉和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的進(jìn)步。 第一、備課中的醒悟 賈偉祥老師所講授的是備課方面的內(nèi)容。他從對備課的誤區(qū)到備課的程序細(xì)心詳實(shí)的向我們介紹了如何備課，使我能對備課有了更深的理解：備課不是單純的背，更是自我的學(xué)問和對學(xué)生的理解的前提。從他的引導(dǎo)我明白備課的重要性。首先是知學(xué)生知自我理解課標(biāo)，還要在研究教材重難點(diǎn)分心內(nèi)容，更見不能忽略的是設(shè)想教學(xué)過程，能夠在激情啟智中導(dǎo)入，按部就班中展開，意味深化中完畢?！皞湔n是上好課的前提!” 同時(shí)通過他的豐富的教學(xué)歷程告訴我們：作為年輕的特崗老師，要學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的老師。我們不僅僅要向骨干老師學(xué)習(xí)，還要向我們周圍的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境地和目光投進(jìn)到校外。通過學(xué)習(xí)，我們會發(fā)覺我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)歷，像是走進(jìn)學(xué)生心中能夠通過豐富多彩的活動。王立志老師他是英語的教研員通過向別人學(xué)習(xí)能夠讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)展整合，迅速進(jìn)步本身素養(yǎng)。 第二個(gè)由王立志老師為我們講授。他是縣教育學(xué)院的英語教研員，他告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。他講述了他的老師之路。在本人本專業(yè)出身的優(yōu)勢中，能逐步成長為今天的名師，這期間也歷盡了艱苦，最后走向了成功，在教學(xué)的事業(yè)上獲得杰出的成就。從他的講授中使我明白了，教授英語要保持一種積極地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的思想，緊跟時(shí)代與前端的教育理念，讓學(xué)生們對英語產(chǎn)生興趣使其本人想要學(xué)習(xí)的心態(tài)的構(gòu)成。更加確實(shí)定一種，抱有一顆愛事業(yè)的心，由于喜愛因而熱愛，由于熱愛因而堅(jiān)持。我們年輕的特崗老師也要向其學(xué)習(xí)，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投進(jìn)的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出本人的光和熱?！ √貚徖蠋煹娜觋P(guān)于我的整個(gè)人生來說，三年的軌跡可長可短，但在這條軌跡上運(yùn)轉(zhuǎn)的我應(yīng)該至少有如此的理念：一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以本人的實(shí)際行動來為教育三中做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值。按照本人的人生規(guī)劃，守住本人最初的志向，帶著一份使命，肩負(fù)一種責(zé)任，請不斷快樂的生活，請不斷健康的工作，請不斷保持燦爛的笑容，請努力用心的享受教育，請不斷幸福的感受生活，在回首之間，請不要忘了今天在這里寫下的話，請無悔于本人的選擇，并以此作為座右銘，請不斷英勇的走下去?！ ⒓犹貚徖蠋熍嘤?xùn)心得體會(4) 今天(4月24日)上午，北京師范大學(xué)教育部傅納教授對我們研修班的學(xué)員進(jìn)展了一次心靈的洗禮，作了一堂題為《老師心理健康與壓力調(diào)理》講座。傅納教授以富有哲理的語言、幽默幽默的風(fēng)格和體驗(yàn)式互動，從“心理健康與身體健康的關(guān)系。什么是心理健康?老師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。作為老師我們面對壓力時(shí)如何去保持本人的心理健康”等方面進(jìn)展了深化淺出的闡述和講解。講座過程中，傅教授把深化的道理寓于各種案例中，讓學(xué)員們在參與和互動中去體驗(yàn)、去考慮，為我們今后的健康生活和工作成長指出了方向。下面就特別教育老師心理健康方面來談?wù)勎覀€(gè)人的一些感受： 注重老師的心理咨詢題，制造良好的環(huán)境。妨礙老師心理健康的第一位要素是不良的社會環(huán)境，它對老師個(gè)人需要的滿足、動機(jī)的激發(fā)與目的的實(shí)現(xiàn)關(guān)系較大，妨礙深遠(yuǎn)。因而，學(xué)
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