20xx初中班主任工作參考計(jì)劃3)(編輯修改稿)
2025-01-17 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育。對(duì)班級(jí)中的后進(jìn)生，采納“五導(dǎo)”教育方法，即情感指導(dǎo)、心理指導(dǎo)、思想指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和行動(dòng)監(jiān)視。樹立對(duì)所有學(xué)生的責(zé)任感，視后進(jìn)生為本人的小孩，視其為待雕琢的粗糙玉石，視其為渴望甘露的柔弱花朵，精心培育和風(fēng)細(xì)雨，真誠關(guān)愛后進(jìn)生，用他們的熱情點(diǎn)燃后進(jìn)生心中燃燒的火焰，用他們不懈的教學(xué)精神把他們培養(yǎng)成新世紀(jì)有用的人才。接著開展各種日常檢查和考核活動(dòng)，并每天公布檢查結(jié)果。班主任應(yīng)從班級(jí)本身入手，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)培訓(xùn)，認(rèn)真實(shí)事求是地把握各項(xiàng)日常工作，努力積極、科學(xué)、民主地治理班級(jí)，實(shí)在做好班級(jí)形象建立。同時(shí)，要認(rèn)真做好班會(huì)、小組會(huì)議等工作，經(jīng)常開展各種生動(dòng)爽朗的活動(dòng)，使班主任工作的治理更加合理、標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)化。，構(gòu)成良好的教育合力。(1)結(jié)合每月考試結(jié)果，每次召開家長會(huì)，按照學(xué)生的現(xiàn)狀與家長討論處理征詢題的方法，盡快安排下一步構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育方式。(2)平時(shí)，學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn)反響給家長，并及時(shí)與家長溝通，使家
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