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正文內(nèi)容

20xx主要事跡摘要精品范文(編輯修改稿)

2025-01-17 04:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有時間,就在為這次活動做各方面的準備。直到3月6日活動舉行,他每天晚上都在十點后才能返家。待他到家時,妻子和還沒滿一周歲的女兒早已沉入了夢鄉(xiāng)?!逼渲?,時間是這份材料中的細節(jié),而“未滿一周歲的女兒”的表達也是不同于其他先進事跡材料可以表現(xiàn)出的細節(jié)。使讀到這份材料的人能夠以己身度他人,認識到文中人物之辛苦和不易。就是這樣,事例列舉時如能注意到對細節(jié)的很好運用,將不但能夠保持先進事跡的真實感,另外也會使得文本材料顯得具體、形象并個性突出,讓讀者對此留下深刻的印象。
四、繁簡得當融入感情
正如上述,先進事跡材料中,常常不是一兩件事例的列舉、陳述。彰顯有關(guān)人物或集體的先進事跡常常很多。顯然在有限的文本中,是不可能一一予以列舉的。
另外,當確定好材料所將要使用的事例以后,在具體的事跡陳述中,還要在注意每個事例表達重點以后,對各個事例的陳述也不可筆墨相當、無有區(qū)分??偟脑瓌t應(yīng)該是:能夠更突出彰顯人物或集體在目的范圍內(nèi)的先進性的事跡,要不惜筆墨予以鋪衍。能夠體現(xiàn)該人物或集體先進事跡的獨特性事例要著重描摹。能夠喚起閱讀者情感共鳴的材料,要濃墨重彩加注情感。而其他相對于此三點較為平、似和淡的材料,則可以數(shù)筆或輕描、淡寫帶過,僅作為整份材料的“綠葉”存在。
特別要強調(diào)的是,先進事跡材料的寫作除了其一定的以榮譽為旨歸的目的性以外,材料還要讓文本中的“先進”,感染到其受眾,使閱讀到的人能與其產(chǎn)生共鳴,發(fā)生心靈上的觸動甚至震撼,從而形成先進事跡對人的影響,帶來先進人物或集體的社會作用。于是,在真實、可信的基礎(chǔ)上,注意文本寫作中的情感運用,是一種有效的文本撰寫策略:人作為有感情的社會動物,心理學上的“移情”作用,每每在實際生活中發(fā)生。同樣,當我們在先進事跡材料的寫作中恰當?shù)剡\用好“感情”元素,我們也將能讓先進人物或集體獲得更廣泛的社會認知,使先進事跡材料發(fā)揮更大的社會影響。
在先進事跡具體撰寫過程中,對感情元素的恰當運用可體現(xiàn)在以下數(shù)方面:
選取能感動自己的事例。人同此心,人同此情,能感動寫作者的事例、故事,一定也能感動其他人,當然包括先進事跡材料的接受者。
帶著感情觀照先進人物或先進集體。當寫作者帶著感情進入對寫作對象的讀解,所呈現(xiàn)對對象的陳述,也將暈染上感情的色澤。
用富有感情的文字去列舉甚至描摹相關(guān)人物、集體對象的先進事跡。有感情的文字當然會首先在外層面上就給予受眾以沖擊。
突出表現(xiàn)含有情感沖突與內(nèi)涵的事例。對先進人物或集體的內(nèi)在情感元素進行挖掘、捕捉事例中的情感脈絡(luò),在對真摯情感的呈現(xiàn)中,使先進事跡材料用有感情的力度與深度。
立足于真實、客觀的事例,先進事跡材料的寫作采用以上技巧、方法,能夠幫助寫作者更好地達成寫作目的,并實現(xiàn)相應(yīng)的社會效果。
范文:優(yōu)秀教師先進事跡材料
xxx老師是萊溪鄉(xiāng)東方小學的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業(yè),在32年的從教生涯中,時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,從不遲到早退,以校為家,熱愛學生、團結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,他在多年的教育教學中,為了提高自己的教學認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,他認真地參加了學校組織的政治理論學習,貫徹和學習了黨的“十六屆四中全會”和“三個代表”的重要思想。他注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫
穿于教學活動之中。他知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格,無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來,都具有奠基性的意義。他努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為他在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花,那么他就是雨,滴滴滋潤孩子純潔的心田,如果孩子是樹,那他就是太陽,縷縷陽光伴隨孩子的成長。他是一位教師,他心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天。
“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是他教書育人的座右銘。認真學習新教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。認真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好基礎(chǔ),出色地完成教學任務(wù),在教學中他不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。在數(shù)學教研課上,他打破常規(guī),使學生對數(shù)學產(chǎn)生極大興趣。在今年全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,以總評第一,贏得廣大教師好評。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師,他深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中,他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、xxx理論以及“三個代表”重要思想,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,與黨中央時刻保持高度一致,忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上,他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,他都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗的教師,他沒有在過去的成績上停滯不前,高標準嚴要求對待自己,在教學上他認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆
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