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正文內(nèi)容

20xx一年級(jí)英語(yǔ)老師工作總結(jié)五篇(編輯修改稿)

2025-01-17 04:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題只讀前半部分的學(xué)生。老師要多強(qiáng)調(diào),并制定懲罰制度。平時(shí)課堂行為規(guī)范,隨便插話,當(dāng)堂作業(yè)雙倍。同時(shí)強(qiáng)調(diào)課堂不允許答小報(bào)告。要打小報(bào)告可以,用英語(yǔ)講,不然扣分。同時(shí),每個(gè)學(xué)生必須養(yǎng)成正確的只讀方式,督促學(xué)生,一個(gè)個(gè)當(dāng)面糾正,同時(shí)告知家長(zhǎng)相互監(jiān)督周末的語(yǔ)音作業(yè)孩子跟讀是必須手指指著單詞一個(gè)個(gè)的念。
  105班成績(jī)差異主要在接受能力和課堂注意力方面。105班英語(yǔ)優(yōu)生較少,平時(shí)主要由幾個(gè)成績(jī)好的帶動(dòng)課堂。一些差生平時(shí)課堂就喜歡搞小動(dòng)作,出神,插話,所以老師要嚴(yán)厲地面對(duì)面課下教育,并且制定獎(jiǎng)懲。對(duì)于上課不集中的孩子。老師應(yīng)該多以小組競(jìng)爭(zhēng)為主,多說(shuō)表?yè)P(yáng)性用語(yǔ),引起注意。
  希望下學(xué)期,孩子們可以再自律些,我將陪同孩子們繼續(xù)健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。我也將繼續(xù)努力,更加努力的在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),和孩子們共同成長(zhǎng)。
  一年級(jí)英語(yǔ)老師工作總結(jié)五篇(三)
  一學(xué)期即將結(jié)束了,在 這一學(xué)期里,我覺(jué)得自己 在思想、工作、學(xué)習(xí) 個(gè)人素質(zhì)能力等各 方面都進(jìn)步了許多。一學(xué)期來(lái),我能夠 堅(jiān)持四項(xiàng)原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn) 黨,熱愛(ài)祖國(guó) ,熱愛(ài) 教育事業(yè),熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校 規(guī)章制度,在各個(gè)方面 從嚴(yán)要求自己 ,努力提高自己 的政治思想覺(jué)悟,自覺(jué)抵制 不良風(fēng)氣 的侵蝕。下面就從幾 簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在學(xué)校的工作情況。
  一、副班主任工作
  本學(xué)期我擔(dān)任一(1)班和一(2)班兩個(gè)班的副班主任工作。(一)我協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,我利用課余時(shí)間配合班主任教育學(xué)生,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。(二)衛(wèi)生工作:一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,學(xué)校要求放學(xué)不能留學(xué)生下來(lái),因此我組織高年級(jí)的學(xué)生來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生,使同學(xué)們每天都在干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)。(三)協(xié)助班主任班主任填寫(xiě)各種資料和表格手冊(cè)等。由于我把主要精力放在了英語(yǔ)教學(xué)工作中,當(dāng)副班主任,在許多方面還存在著不足。今后我會(huì)努力配合班主任,把副班工作做得更好。
  
  在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)期,我還做好以下幾點(diǎn)工作:
   以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,靈活運(yùn)用教學(xué)法,如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等,并把英語(yǔ)兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂,把英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與英語(yǔ)語(yǔ)言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一
  起,吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的求知欲,讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué)。
   開(kāi)展兩人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以?xún)?yōu)帶差,提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng),我大多都是以?xún)扇诵〗M為單位進(jìn)行的,每個(gè)小組里一般都有一個(gè)優(yōu)生,這樣一來(lái),小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng),從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。我還組織了小組
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