20xx國(guó)旗下的講話科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成就一生的法寶參考講話(編輯修改稿)
2025-01-17 04:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。第二種境地為好學(xué)。所謂“知之者不如好之者”，到達(dá)這種境地的同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。自覺的態(tài)度常使他們能獲得好的成績(jī)，而好的成績(jī)又使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，構(gòu)成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。第三種境地是會(huì)學(xué)。遵照學(xué)習(xí)的規(guī)律，掌握正確的方法學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)；學(xué)得輕松，思維也變的靈敏流暢，能夠非常好地駕馭知識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。其次，養(yǎng)成十大良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。第一，認(rèn)真預(yù)習(xí)的適應(yīng)。找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)；對(duì)重點(diǎn)咨詢題和本人不理解的咨詢題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。第二，專心聽課的適應(yīng)。目的是向教師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地考慮咨詢題，以便使本人思維才能的開展建立在科學(xué)的根底上，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境地。第三，及時(shí)復(fù)習(xí)的適應(yīng)。及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和穩(wěn)固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。第四，獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng)。做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過程，使知識(shí)的掌握進(jìn)
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