20xx辦學(xué)資質(zhì)清查工作自查報告(編輯修改稿)
2025-01-17 04:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 支強(qiáng)有力的師資隊伍，我們實(shí)行全員聘任制，崗位目標(biāo)責(zé)任制，常規(guī)教學(xué)月檢查反饋獎勵制。具體主要從三方面抓起。第一抓師德師風(fēng)建設(shè)。我們把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，出臺了《職中師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等。開展師德建設(shè)大討論等，通過活動使全體教職員工牢固樹立起 經(jīng)營學(xué)校 、 學(xué)校興亡，我的責(zé)任 、 像收拾家一樣去整理校園 等新理念，堅持做到一個忠誠，做到兩個服從，做到三個熱愛，處好四個關(guān)系，實(shí)現(xiàn)五個自覺，擁有六個意識。
第二抓教育科研。我們改變了過去大部分教師終身 磨道式 發(fā)展的現(xiàn)象，走上了 讀、練、寫 螺旋式上升的校本教研之路。我們在教師中也實(shí)行了 三堅持 ，一是堅持每周四集體學(xué)習(xí)一小時。二是堅持每學(xué)期 四輪 聽評課活動。即推門課、學(xué)習(xí)課、公開課、觀摩課。
三是堅持 五個一 ，即每周寫一篇教學(xué)反思，每月寫一篇教育敘事，每學(xué)期記一本學(xué)習(xí)筆記，記一本聽課筆記，寫一篇教學(xué)論文。今年我們推廣 行為導(dǎo)向 教學(xué)法，保證教學(xué)具有先進(jìn)性和前瞻性。這些有效地教研活動鍛煉了教師的教學(xué)基本功，提升了教師整體素質(zhì)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提高。我們還通過 走出去，請進(jìn)來 的方式培訓(xùn)教師。近三年有胡靜麗、齊文中、常有、谷昌平等四人參加了國家級培訓(xùn)，張妙彥、王粉枝等參加了省級培訓(xùn)。
第三抓常規(guī)管理。一是實(shí)行簽到簽退請假銷假制度，二是實(shí)行常規(guī)教學(xué)月檢查反饋獎勵制，三是實(shí)行學(xué)生評價教師制度。評價內(nèi)容包括工作態(tài)度，工作能力，關(guān)愛學(xué)生三大方面。其中有兩點(diǎn)較突出，一是能不能提前3分鐘候課。二是能不能每周給學(xué)生講德育故事。、采取多種得力措施，大力宣傳職業(yè)教育。大家都知道，目前發(fā)展職業(yè)教育有 兩難 ，一是進(jìn)口難，二是出口難。中考時主動報考職中的少，中考后無奈上職中的多。為此，我們始終把宣傳職業(yè)教育放在首要位置。每年 四、五月份我們深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，面對面的對同學(xué)們講職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，講上職中的好處。八月份又深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委再次宣傳，發(fā)放招生簡章。讓職業(yè)教育走進(jìn)千家萬戶，讓職業(yè)教育深入百姓心中。另
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