20xx初三年級(jí)工作參考計(jì)劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 04:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校園文化，施行環(huán)境育人工程
校園文化，不管是物質(zhì)層面，仍然精神層面，都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會(huì)的價(jià)值，蘊(yùn)涵著宏大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上，我們以“素養(yǎng)教育為目的，以互動(dòng)開(kāi)展為方向，以學(xué)生自主為原則，以人與自然為主題，以廣場(chǎng)文化為核心”，全方位調(diào)動(dòng)起校園環(huán)境整體育人的功能，充分表達(dá)出“時(shí)時(shí)、處處、人人”的育人時(shí)空觀，通過(guò)“軟”、“硬”件的建立，通過(guò)人這一主體要素的激活，創(chuàng)始了學(xué)校德育工作的新場(chǎng)面。
三、以“內(nèi)因啟動(dòng)法”促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
組織班主任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動(dòng)法”，讓教師們結(jié)合工作實(shí)踐加以應(yīng)用，獲得一定成效?！皟?nèi)
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