20xx歷史教學(xué)工作參考計劃1)(編輯修改稿)
2025-01-17 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項教研教科專題研究，將課題由課題組輻射到全體骨干教師，以骨干教師來帶動本校本組學(xué)科教研工作，從而構(gòu)成校校有課題，教師人人都參與的課題研究的氣氛?！ 、鄄粩嗫偨Y(jié)經(jīng)歷提升課題研究的科學(xué)含量，力請教研工作課題化有一個階段性成果。近幾年我市歷史教研成果明顯，新人輩出。為提高廣大教師參與課題研究的積極性，我們預(yù)備將具有實踐價值和理論水平的課題成果或教學(xué)論文匯編成冊，供全體歷史教師學(xué)習(xí)和參考?！ ∪⒔萄谢顒訉ｎ}化 針對以往教研活動存在著弊端和缺乏，本學(xué)期教研活動力務(wù)實效性和針對性，每次教研活動都確立一個專題，注重在教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂改革、實踐性課題課程活動、教學(xué)評價等方面下功夫，豐富教研活動的內(nèi)容和活動方式，不斷提高教研活動的效益。教研活動專題化必需要做到以下幾個方面： ?、偌訌妼W(xué)習(xí)教育新理論，不管是哪一級的教研活動，教育理論學(xué)習(xí)是必備內(nèi)容之一，尤其是現(xiàn)代教學(xué)方法、教育名家經(jīng)歷、多媒體網(wǎng)絡(luò)材料等，要創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研究的氣氛，引導(dǎo)廣大教師自覺學(xué)習(xí)和研究?！ 、诎颜n堂教學(xué)改革作為教研活動的重點。加強示范課、新老教師的比照課、新課型的研討課、錄像觀摩課的評議工作，組織教師帶著征詢題參加聽課和評議。本學(xué)期將三個征詢題列為每次聽課的必備內(nèi)容之一，一是本堂課有哪些可供你可取之處。二是
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