20xx初中班主任工作參考計劃_1(編輯修改稿)
2025-01-17 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到如此的話語“教師本人都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大阻礙。因而，當我們要求學生做到時，我們本人應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。因而，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重本身良好品德的構(gòu)成，以身作則，一視同仁，讓學生服氣，加強本人的親和力，使本人的非權(quán)力性阻礙持久而深遠。
尊重學生，關(guān)愛學生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，理解學生習慣以
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