20xx20xx扶貧支教事跡材料范文精品范文(編輯修改稿)
2025-01-17 04:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 去**五小義務(wù)教育均衡的檢查。**、**、***…都留下了她們交流學(xué)習(xí)的足跡，對(duì)提高支教工作的認(rèn)識(shí)發(fā)揮了很好的作用。在**省鄉(xiāng)村名師**老師30年前栽下的香樟樹(shù)下，她們重溫教師誓言，感受人民教師的使命和擔(dān)當(dāng)。
，大大溫暖。
作為***中人，**老師在執(zhí)教期間充分展示了我校教師的優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，展示了教師良好的綜合素質(zhì)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，圓滿完成支教任務(wù)，受到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師給予了高度評(píng)價(jià)。
支教期間，**區(qū)**副區(qū)長(zhǎng)和**區(qū)教育局**副局長(zhǎng)來(lái)看望了她們，領(lǐng)導(dǎo)們
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