20xx六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言參考講話(編輯修改稿)
2025-01-17 04:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正，但有起色。后面，我將對(duì)作業(yè)要求詳細(xì)說明。
接著，我來說說我們班家長(zhǎng)的情況。分三類：第一品種型，放任自流型，第二品種型：處處緊逼型，第三種，隨機(jī)治理型。放任自流型，我說的最狠的話確實(shí)是，你缺席了小孩的成長(zhǎng)，你會(huì)為如今的不負(fù)責(zé)任買單，可能在十年后、二十年后，你再有錢、再有時(shí)間也不會(huì)買了一個(gè)好小孩了。關(guān)于處處緊逼型，是要抓大放小，不要傳遞給小孩一種焦慮和沒有了你就不明白該干什么了。于丹的考場(chǎng)故事。第二種屬于正常，但是水平參差不齊。需要提升自我，只有讀書，和小孩一起進(jìn)步，腹有詩(shī)書氣自華，一種靜氣，一種你說的話比他明白的高級(jí)。
最后來說說存在咨詢題：讀書和習(xí)作。尋找寫作的“心”中國(guó)古代有個(gè)了不起的作家，寫了一本了不起的書——《水滸傳》。中國(guó)有那么多的皇帝，都被忘差不多了，那個(gè)叫施耐庵的卻被
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