六年級家長會語文老師的發(fā)言稿范文(編輯修改稿)
2025-09-02 16:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如修理電器、農(nóng)機具，打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時父母也能坐在 孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學習環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會把學習當作生活中的必要程序來完成，每到學習時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習慣。 在平時，我們會經(jīng)常聽到家長說孩子不聽話，造成這種現(xiàn)象，主要原因是我們不理解孩子的心理，所以下面我就想讓各位家長聽聽孩子說說為什么不好好聽家長話的原因： 他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。 他們曾傷害過我的自尊心。 我對他們不服氣。 當時我的心情不好。 我根本不相信他們說的話是真的。 我控制不了自己的行為。 他們經(jīng)常打人，我反感他們。 我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。 他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。 他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。 1我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。 1他們說的話是假話，我才不愛聽呢 ! 1他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。 1他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進去。 1家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。 1家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵猓晕液苌鷼狻? 以上這些，希望我們的家長以后一定要注意，不能以凌駕于孩子之上，而應該真正的與孩子平等對話的形式，才能讓現(xiàn)在的孩子接受你的教育。 為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力 謝謝大家 ! 六年級家長會語文老師發(fā)言稿 我們班，全班 43 位同學現(xiàn)在都很努力，比上學期進步，學 生中成績高低都很正常?，F(xiàn)在畢竟還是小學生，我想講，無論成績好與不足，都不要緊，家長心態(tài)要放寬。 但我想叮囑：六年級本學期及初中時，家長對孩子要多加關心，呵護多點，學習盯緊點，肯定不會有影響的。 各位家長，我們有緣共識，大家都有一股情，你們的牽掛就是我們的心，盯緊都是一樣的?，F(xiàn)在孩子正在慢慢長大，我們做家長的一定要知道孩子的動向、動態(tài)、心里想點啥，我們盡量要了解，要放點精力。無論好差學生都一樣，我們家長每天早出晚歸，辛苦為了誰：也都不是為了孩子嗎 ?所以家長再忙，也不能忽視孩子，平時我們之間相互多溝通。 接下來我想講講：語文學科的特點：語文需要多讀、多看、多寫， (三多的落實都有側重點 )，多讀：課堂上課基本兼帶。全班學生應該是沒有問題的。多寫，我們 602 班結合語文優(yōu)勢：每星期都在練筆：給每個同學都有成功的機會，我們的目的是：激發(fā)寫作熱情，培養(yǎng)寫作興趣。 激活寫作靈感，樹立寫作信心，持之以恒。學生從苦中得到樂趣。目前全班學生上述：熱情與興趣，靈感與信心，逐步形成，不是嗎 ?每個學生開學一個月，文筆練習已有 15 篇。全班佳作交流 100 多篇，特別獲全國作文大獎有 17 人。榜上有名， 13 名獲二三及優(yōu)秀獎，這給學生 帶來極大的欣喜。對于六年級語文知識，比一般年級不同。我們做到家中有糧心不慌。我們會積極去疏導好、引導好，你們家長只要保證家里的習慣要培養(yǎng)好，否則我們教師再用力也無濟于事，多看：就要看學生的習慣。 最后我想說，我們碰到這些學生懂事，家長明理，我們老師 (我和邱老師 )兩人心里非常欣慰。反過來你們家長包括學生認為碰到我們兩位。說句良心話你們認為我們這兩位老師可以的話，我們已很滿足。
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