【文章內(nèi)容簡介】 末測試?！　〗萄薪M工作總結(jié)?！　±蠋熕鸭嘘P材料及教學心得，并上交論文或案例?！　土曊n展示。進展全面復習?！　∑谀土暱荚?。　　關于小學語文教研組工作打算(3)　　一、指導思想　　以學校和教誨處工作打算為指導，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，實在轉(zhuǎn)變教育觀念，加強老師的才能和水平。開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究。深化課堂，及時調(diào)研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學質(zhì)量?！　《?、主要工作思路　　教育觀念　　在教學過程中必須加強理論學習。全體語文老師應不斷學習新課程理論，逐步探究出習慣新教材，注重學法指導。倡導學生主動參與，樂于探究的教學方法。　　推行“三案六環(huán)節(jié)”教學方式，標準教學過程，提高課堂效率，組織本校老師認真學習教學常規(guī)，標準教學過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣?！　∪?、主要工作　　(一)加強教研常規(guī)治理，進一步構成語文教學的研究氣氛　　針對教學中存在的咨詢題重點研究，比方怎么樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎么樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎么樣對學生進展?jié)h語言根底知識的教學，怎么樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等?！　￠_設組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習討論，促進語文教研工作的開展?！　￠_展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課?！　湔n要習慣新要求新方式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目的要新，教后反思要不走過場?！　?二)加強課題研究，注重學生素養(yǎng)　　語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語才能。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應變才能和創(chuàng)新才能的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)?！　∩罨瘜W習，提升素養(yǎng)　　讀書是我們重要的學習方式，是人生奮斗崇高精神的神圣對話。老師要有較強的教科認識，積極參加各種教科活動，自覺學習教育教學理論，自覺向?qū)＜覍W習，用教育理論指導實踐，用實踐不斷完善教育理論。本學期，我們將組織教研組全體老師認真學習新課程和新教育實驗“構筑理想課堂”有關理論與實踐的書籍，認真參加學校組織的“校本研訓”活動，經(jīng)常開展交流與研討活動，讓老師沐浴書香，提升老師的知識底蘊與文化積淀?！　∨嵺`，穩(wěn)步提高　　(1)依照學科特點開展課堂教學的研討。　　依照學科特點開展“課堂教學的研討”活動，組織老師，認真學習各科教學指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓老師的教學有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學中，都要做有心人，用情、用心施教，用本人的智慧使課堂變得有序而生動!　　(2)提高課堂教學質(zhì)量　　組織全體老師利用校本研訓時間認真學習“構筑理想課堂”的理論，學習研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質(zhì)量。　　(3)發(fā)揮骨干老師、學科帶頭人和教學能手的榜樣帶頭作用　　骨干老師是課題研究的排頭兵，本學期將組織開展“骨干老師課堂教學示范課”活動。內(nèi)容為“說課——上課——評課”。并以此為契機，鼓舞每位老師經(jīng)歷“研究——反思——再研究”的過程?！　?4)開展“構建理想課堂”課題研討活動　　認真緊密地組織課題組老師“構筑理想課堂”匯報課競賽活動，以促進課題組每位老師的科研才能。并以此活動作為推進課題深化開展的重要環(huán)節(jié)，促進老師不斷改良教學策略，轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式，扎實地開展課題研究，努力探究提煉構筑理想課堂的策略，形本錢校的課題研究特色?！　∷摹⒒顒影才拧　【旁路荩骸　≈朴喺Z文教研組工作打算?！　「鱾湔n組制定教學打算、安排教學進度、集體備課的時間和內(nèi)容?！　〈_定本學期教研組主題教研活動的方案?！　∈路荩骸　≌匍_教研組會議　　按照學校要求組織本組老師參加學校組織的課堂教學活動。　　十一月份：　　依照學校安排做好期中考試的擬題和評卷工作?！　≌匍_教研組會議，并對10月份的教學常規(guī)材料進展搜集整理，上交教務處。　　組織老師參加學校的常規(guī)教學活動?！　∈路荩骸　⒓印罢n程施行開展年”活動推進現(xiàn)場會?！　“才艜r間全校進展“課文美文”演講競賽活動?！　∫辉路荩骸　∽珜懡虒W總結(jié)和論文?！　∑谀┎牧险?、匯總?！　懞媒萄薪M期末總結(jié)?！　“磳W校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作?！　￡P于小學語文教研組工作打算(4)　　一、指導思想　　本學期我校語文教研組本著以老師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作打算為核心，以《小學語文課程標準》為引領，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的才能，全面提高學生的綜合素養(yǎng)，創(chuàng)始我校語文課程改革新場面。　　二、工作目的　　教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、標準教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效?！　〗∪哉n堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動?！　￠_展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文才能的提高?！　〖訌娍蒲兄笇?，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式?！　〗又罨_展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位老師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)歷，創(chuàng)出佳績。　　三、主要工作　　加強教研組建立，構建“學習型教研組”?！　?1)認真抓好理論學習，更新老師的教育教學的理念。明確情勢開展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程認識，更好地為課堂教學效勞，為學生效勞?！　?2)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法，語文組每位老師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人依照本人的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個