20xx關(guān)于高中老師工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成員和青年骨干老師的作用，推出本人的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學(xué)科的名師，構(gòu)成生物學(xué)科課型的教學(xué)形式或教學(xué)方法。
積極探究新課程背景的課堂教學(xué)評價體系和方法。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)老師的教育教學(xué)。
積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動。從課堂教學(xué)實(shí)際中發(fā)覺研究主題，構(gòu)成課堂教學(xué)的研究專題，逐步處理一些教學(xué)中存在的實(shí)際咨詢題，提高課堂教學(xué)效率。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，創(chuàng)設(shè)老師開展平臺，分層引領(lǐng)，促進(jìn)老師專業(yè)開展
加強(qiáng)青年老師培養(yǎng)，努力提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。舉行青年老師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此為契機(jī)促進(jìn)青年專業(yè)進(jìn)步。對青年老師進(jìn)展跟蹤輔導(dǎo)，特別是對教齡1
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