20xx六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言參考講話(編輯修改稿)
2025-01-17 04:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小孩的第一任教師”，而小孩有時(shí)確實(shí)是家長(zhǎng)的影子。小孩會(huì)想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我一定要以他們?yōu)榈浞叮c書(shū)為友，決不落后。與小孩開(kāi)展討論。閱讀之后的討論，有助于小孩口頭表達(dá)才能的培養(yǎng)，提高寫(xiě)作才能，討論能夠使小孩更明晰是非、善惡，感受好的品行，更深入地理解生活。我們能夠做一個(gè)謙虛的傾聽(tīng)者，對(duì)小孩說(shuō)：“今天你讀書(shū)真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒(méi)發(fā)覺(jué)。你讀的這本書(shū)一定特別吸引你吧?我也想聽(tīng)聽(tīng)書(shū)上是如何寫(xiě)的。一會(huì)兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表?yè)P(yáng)和謙虛，我相信小孩一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。小孩在讀的時(shí)候，你就能夠從聲音是否洪亮、吐字是否明晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)小孩進(jìn)展針對(duì)性地指導(dǎo)。還能夠在小孩讀完之后，你也來(lái)朗讀一遍，讓小孩給你做點(diǎn)評(píng)。讀完以后，家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)小孩講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯?shū)的感想。還能夠咨詢咨詢小孩：
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