20xx六年級科學(xué)教學(xué)工作計范文(編輯修改稿)
2025-01-17 04:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》做好預(yù)備。
? 第四單元 《共同的家園》
? 單元設(shè)計總體說明: 本單元通過尋找生物的家園，初步理解生物與環(huán)境之間的關(guān)系，理解生物是如何習(xí)慣生存環(huán)境的。又通過同一棲息地上生物間的共生、掠食引出食物鏈、食物網(wǎng)的話題。在前面的根底上建立生態(tài)系統(tǒng)的概念，認(rèn)識保持生態(tài)平衡的重要性。
? 設(shè)計注重了對事實和事例的列舉。
? 第五單元 《奇妙的能量》
? 單元設(shè)計總體說明: 本單元將“能量及能量轉(zhuǎn)換”作為探究對象，在詳細(xì)的活動中認(rèn)識什么是能量，能量是怎么樣進(jìn)展轉(zhuǎn)換的。大量的動手活動表達(dá)了在“做”中體驗、理解概念的理念。 在此根底上展開關(guān)于能源咨詢題的討論。
三、上學(xué)期學(xué)習(xí)情況、成績分析
本學(xué)期我任教六年級兩個班科學(xué)，通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生平時在科學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃重的興趣，積極性較高，已經(jīng)具備了初步的探究才
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