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正文內(nèi)容

20xx20xx學(xué)校工作計劃書(編輯修改稿)

2025-01-17 04:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 長主管制,充分利用好校務(wù)周前會、班主任月例會、校長辦公會、黨員干部學(xué)習(xí)班、師生座談會等,增強計劃的準確性和完備性,追求工作的精細、精致,切實提高工作效率和管理效益。
  學(xué)校管理干部要學(xué)思結(jié)合,言行一致,切實提高執(zhí)行力,要“想著干、干著想,說中做、做中說”,主管校長要切實引導(dǎo)年級主任開展各項管理事務(wù),在日??记?、常規(guī)教學(xué)、教育科研、特色建設(shè)、安全教育、考核評優(yōu)等方面實現(xiàn)自主管理。各處室和年級組要根據(jù)學(xué)校工作計劃,分別制訂部門工作計劃,然后向教研組、教師延伸,努力做到問題在一線發(fā)現(xiàn),困難在一線解決,任務(wù)在一線落實,經(jīng)驗在一線總結(jié),典型在一線樹立。
  (四)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
  進一步鞏固壯大乒乓球特色成果,加強乒乓球訓(xùn)練隊伍的建設(shè)與管理,發(fā)揮其輻射帶動作用,引領(lǐng)學(xué)生參與乒乓球活動與訓(xùn)練,進一步形成“人人愛打球、個個會打球”的生動局面。
  積極開展特色年級組和特色班級創(chuàng)建活動。學(xué)校要求各年級組選定一個特色項目,重點開展特色活動。各年級組每學(xué)期進行一次特色班級創(chuàng)建和評比,每學(xué)年進行一次特色年級組的評比活動。重點加強特色年級組和特色班級的過程管理,學(xué)校提供一定的技術(shù)支持和經(jīng)費保證。每學(xué)年,學(xué)校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運動會等活動,來檢閱成果,總結(jié)經(jīng)驗。
  加強校外實踐活動基地建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生走出校門,走向社會,在社會大課堂中,磨煉學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的技能,發(fā)展學(xué)生的特長。特別是在社會實踐勞動技能的培養(yǎng)上,我們將重點做好以下幾個方面的工作:
  一是定期組織學(xué)生參觀工廠,學(xué)習(xí)勞動技術(shù)。二是定期組織學(xué)生到德育基地(民俗博物館、森林公園、水街、新四軍紀念館等),對學(xué)生進行愛家鄉(xiāng)教育。三是定期組織學(xué)生到勞動實踐基地參加勞動實踐。
  (五)加大課改實施力度和開展教研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
  進一步加強教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。加強教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學(xué)行為,激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強對教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控,每項工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評價。
  強勢推進有效教學(xué),扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。切實加強對學(xué)校課程改革及課題實驗工作的領(lǐng)導(dǎo),配合上級教育管理部門,完善教研機構(gòu),制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃,并按計劃開展好教研活動,一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合,二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合,三是課改課與常規(guī)課結(jié)合,四是走出去與請進來相結(jié)合,五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合,六是團隊與個人結(jié)合。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、校內(nèi)聽課、評課活動要注重質(zhì)量,完善集體備課制度,堅決改變集體備課有形式無內(nèi)容與效果的現(xiàn)狀。新學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級聽課,校級干部學(xué)期聽課不低于40節(jié),普通教師不少于25節(jié),35歲以下教師要撰寫教后感。認真實施畢業(yè)班教研工作,努力推進信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用,繼續(xù)抓好英語及體育教研,強化教學(xué)常規(guī),同時做好上級安排的教研工作。
  狠抓教育常規(guī),以管理促質(zhì)量。
  提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ),抓好以“五認真”為主的教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù),對此,學(xué)
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