20xx20xx年大學(xué)生社會實踐活動計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校廣泛的醫(yī)療社會實習(xí)基地基礎(chǔ)，為醫(yī)療落后的地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)。
主題：世博，城市在行動
關(guān)鍵詞：世博城市志愿者
項目要求：在迎接20xx的日子里，通過調(diào)研去了解世博的建設(shè)者在做些什么?世博的志愿者準(zhǔn)備好了嗎?上海人民將以怎樣的新面孔迎接四方賓客?請以某個和某些方面看看這座城市在為世博忙碌著什么。
主題：心系天府情暖人間
關(guān)鍵詞：災(zāi)區(qū)重建幫助
項目要求：災(zāi)區(qū)在重建，而我們能為他們做些什么?請用實踐的腳步走進(jìn)災(zāi)區(qū)，調(diào)研災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)實存在的困難，幫助他們走出心理的陰影，幫助他們建設(shè)溫暖的家園，幫助孩子們探索知識、尋找快樂……我們能做的還有很多!
新時期信息產(chǎn)業(yè)新發(fā)展
關(guān)鍵詞：信息技術(shù)信息產(chǎn)業(yè)信息中心
項目要求：信息技術(shù)是科技創(chuàng)新的前沿領(lǐng)域，也是新軍事變革的核心驅(qū)動力。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，成為國際競爭的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。擁有著信息學(xué)科特長的交大學(xué)子，如何將社會實踐活動和自己的專業(yè)知識結(jié)合，為上海建設(shè)信息中心，為祖國信息產(chǎn)業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
20xx年大學(xué)生社會實踐活動計劃(二) 一、 參加本次社會實踐的目的
在在校大學(xué)生中，存在著一個普遍性的問題，那就是缺乏對社會需求與自身素質(zhì)的了解與認(rèn)識。由于在校學(xué)生缺乏與社會的直接接觸，只能從報紙、雜志上去獲取第二手信息，這使得大學(xué)生頭腦中的“社會”與真實的社會有著很大的差距。所以，在學(xué)習(xí)過程中，就無法更具社會的需要去塑造自己，也很難發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足。導(dǎo)致的直接后果就是大學(xué)生走出校門之后無法很快的適應(yīng)社會，無法與社會融為一體，使得大學(xué)教育的價值大打折扣。
基于此，我認(rèn)為參加此次社會實踐活動可以通過我們與社會的直接接觸，去這首先是對我們勇氣與自信心的一種考驗，通過實踐活動，我們可以學(xué)會如何去支配現(xiàn)有資源，認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與劣勢，感受到自身素質(zhì)與社會需要的差距。認(rèn)識社會，了解自我，使我們在以后的生活過程中又針對性學(xué)習(xí)，有針對性地去提高，使大學(xué)教育的價值發(fā)揮到最大化。
二、 自我認(rèn)識
經(jīng)常幫父母干活，所以不怕苦，不怕累。自從初中一年級開始，我就開始了獨(dú)立生活，有較強(qiáng)的自立、自理能力。在大學(xué)里，先后擔(dān)任文藝委員，院學(xué)生會組織部部長助理等職務(wù)，參加了不少社會活動，并取得了不錯的成績，自認(rèn)為有較好的交際，溝通與組織、應(yīng)變能力。
三、 個人初步規(guī)劃
在這次活動中，我們所有的物質(zhì)資源就是100元錢，30塊錢電話卡，所以，必須憑借這些資源，通過自身能力，去創(chuàng)造較好的生活條件。一些初步的想法如下：
(1)、找工作 首先確定活動范圍，對這一區(qū)域內(nèi)的基本情況(如哪些地方可能會招工)進(jìn)行大體了解，記錄有用信息，進(jìn)行比較，為自己找工作做準(zhǔn)備。做這些的同時兼顧找工作。開始三天找工作的標(biāo)準(zhǔn)為：適合長期從事的工作，有較好的工作條件以及工資待遇，能夠滿足自身消費(fèi)甚至有所剩余。如果沒找到工作前三天的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依次為:20元，15元，10元。如果找到工作，可更具實際情況進(jìn)行調(diào)整。
(2)如果前三天沒能夠找到合適的工作，從第四天開始降低標(biāo)準(zhǔn)，可以累一點(diǎn)，但要有足夠的收入以維持接下來時間的消費(fèi)。這一階段維持4天。如果依然沒有找到工作，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10元/天
(3)第八天開始，只剩下25元錢以及電話卡上的余額，此時可以考慮那些給人幫忙，只要能提供吃、住即可的工作。但是這段時間仍然不能放棄，如有機(jī)會，可以去找那些自己比較喜歡的、覺得比較有意義的工作。
(4)如果再(1)階段發(fā)現(xiàn)有其他的途徑可行，比如賣一些小商品等，可以拿出剩余金額的50%進(jìn)行投資。
(5)如果遇到其他的問題，在保證自身安全的情況下靈活解決。
20xx年大學(xué)生社會實踐活動計劃(三) 暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時也了解了如何將所學(xué)知識應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活中去。社會實踐活動雖然當(dāng)時感覺很幸苦，但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個星期的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。
通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。深入社會，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識到只右 到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
”艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實
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