20xx兒子家長會上的發(fā)言_0參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 04:03 本頁面
【文章內容簡介】 業(yè)，其余都不準做，一切事情在作業(yè)后進展，同時學會本人安排本人的作業(yè)過程，漸漸的養(yǎng)成了適應，剛開場的時候，我還會去檢查一下他做的作業(yè)，后來一個培養(yǎng)告訴我，作業(yè)讓他本人檢查，從此之后，我告訴兒子我只負責幫你簽名，對錯你本人負責，檢查也得你本人來，假如教師改下來錯的，那媽媽要批判的。由于我看到了考試時沒人幫他去檢查的，假如我?guī)退麢z查慣了，他就會養(yǎng)成一種特別被動的依賴心情，什么都要我來做了，因此從小學到如今我沒有檢查過一次他的作業(yè)，只是在作業(yè)發(fā)下后，去看他的精確率，針對他做的好的，我就不吝惜表揚，錯的，也不吝惜批判，但總是鼓舞為主。每個星期天兒子本人學會了怎么樣合理的安排本人的學習與玩的時間，到初中，我覺得可能會有所改變了，我想去催他一下，他告訴我：媽媽，不用你催的，我一定會安排我本人的學習的。因此在學習上，我確實特別的輕松，那是基于管之后的不管，養(yǎng)成適應后，會管的特別輕松，
兒子眼中的第二個“不靠譜”：我的兒子有時直呼我的名字：張學，小妹。我會
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