20xx20xx辦公室季度工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生自我管理是班集體教學的基本要求。
引導小學生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。
引導自我管理，可以培養(yǎng)兒童獨立的個性?！豹毩ⅰ辈粌H指不依賴父母，有較強的生活自理能力，更重要的是指不迷信書本，具有開拓創(chuàng)新的思維能力。在班級管理中有效地實行自我管理，有利于兒童認識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)”社會化”人才打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、小學生自我管理的引導。
班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導小學生進行自我管理。
強化小學生自我管理的意識。一方面，我們要對”小太陽”們進行生活學習的獨立性教育。 另一方面，我又愛護學生自我管理的積極性，經(jīng)常進行成就強化。例如我實行了每周兩天的”無批評日”制度，使學生不斷體驗到成功的快樂，鞏固了進行自我管理的意識。在活動中培養(yǎng)小學生自我管理的能力。
引導自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。
教育是要將”捕魚”的本領(lǐng)傳授給學生，不是直接將”魚”給他們，即通常所說的”授之漁”，而不是”授之魚”。
綜上所述，作為一名小學班主任，應(yīng)該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。
20xx辦公室季度工作總結(jié)范文三：
xx年第一季度，在公司的正確領(lǐng)導下，車隊經(jīng)營管理班子帶領(lǐng)全體員工團結(jié)一心，以集團改制為契機，深入客運市場調(diào)查，開展“BI”活動、“流動紅旗小組”、“巾幗文明示范崗(車組)”等多種形式的勞動競賽活動，全面推動以乘客為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。提高員工的安全意識和創(chuàng)收意識，各項工作有所進展。
據(jù)13月份統(tǒng)計，主要指標完成情況如下：
車隊配車55臺，其中，其中冷巴38輛，普巴17輛，車輛完好率為98%。
共有79個臺班，其中雙班48個臺班，單班31個臺班深圳深公交車隊半年總結(jié)調(diào)度工作流程半年總結(jié)范文下載，工作車率為98%。
計劃
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