20xx五1班小學(xué)五年級班主任工作參考計劃紀(jì)律方面(編輯修改稿)
2025-01-17 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)方面，實行了“多鼓舞、少壓力”的評價方法，學(xué)生依照本人的情況，先接受本人能接受的，而要鼓舞學(xué)生回家復(fù)習(xí)，穩(wěn)固，對學(xué)生說：“相信你一定能行。”用如此的語氣對待學(xué)生，使他們減少本人在心理方面的壓力。其次，在班中接著實行“一幫一”的活動，如此，同學(xué)間既能夠同時進(jìn)步，又能夠培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，以構(gòu)成班中良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?！ ￡P(guān)于學(xué)習(xí)有困難的幾名學(xué)生，應(yīng)針對
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