20xx小學(xué)五年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃1)2)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、安排好學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐課?！ ?6)認(rèn)真帶著學(xué)生，開展“一幫一”“結(jié)對(duì)子”共同進(jìn)步的活動(dòng)，以優(yōu)良的成績(jī)迎接期末?！ ?7)為了加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，開展生日祝愿，在同學(xué)過生日的那天，由中隊(duì)長(zhǎng)主持，大家一齊給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝愿。 (8)、對(duì)學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)展平安教育，利用朝會(huì)，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的平安知識(shí)教育，使學(xué)生掌握一些根本的平安常識(shí)。并明白得如何保護(hù)本人。 三、創(chuàng)特色班級(jí) 特色之一：明確育人的目的：正直，仁慈，智慧，健康在班級(jí)中開展“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)。愛心給社會(huì)。誠(chéng)心給朋友。孝心給父母。決心給本人。 特色之二：.標(biāo)準(zhǔn)早讀，午餐，課后治理課的紀(jì)律?！ ?1)、早讀：堅(jiān)持每一天讀書或聽寫或預(yù)習(xí)，由班主任負(fù)責(zé)?！ ?2)、午餐：由班主任、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。 (3)、課后治理課：要求學(xué)生務(wù)必安安靜靜的聽課和做作業(yè)，不準(zhǔn)說(shuō)話、下位，要求要到位，治理要嚴(yán)格，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)?！ ?4)狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng) 要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也恪守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每一天的先進(jìn)組，期末獎(jiǎng)勵(lì)?！ ∷?、保護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù) 教育學(xué)生要有主人翁認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的設(shè)備要愛惜，教育學(xué)生要節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈的好適應(yīng)?！ ∽龊闷谀┕ぷ鳎J(rèn)真評(píng)定學(xué)生在校表現(xiàn)和成績(jī)?！ ⌒W(xué)班主任工作打算 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指針，全面推進(jìn)以德育為核心，以培養(yǎng)青年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，培養(yǎng)一個(gè)具有非常強(qiáng)凝聚力、良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班群眾為目的，以實(shí)踐育人為根本途徑，發(fā)揚(yáng)民主、倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)、行之有效的開展班級(jí)工作。 二、班情分析 本班共有66位學(xué)生，通過上學(xué)期的接觸，已初步掌握每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，家庭情況。其中家庭離異的學(xué)生有十幾位，我班的張柳丹從小母親棄她而去，父親一年來(lái)看兩次，導(dǎo)致性格怪異，孤僻，還有必須的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨(dú)苗，爺爺奶奶十分溺愛，二三年級(jí)時(shí)就經(jīng)常頂撞老師。也確實(shí)是差生非常多，轉(zhuǎn)化差生是本學(xué)期的工作重點(diǎn)?！ ∪?、工作措施： (一)結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)。 日常抓好五項(xiàng)競(jìng)賽
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