20xx你在為誰工作心得體會3篇(編輯修改稿)
2025-01-17 03:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的人則會安心工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解公司情況、加強公司業(yè)務(wù)知識、熟悉工作內(nèi)容的機會，利用小事去多方面體味，增強自己的判斷能力和思考能力。我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生教育管理工作何嘗不是如此呢?
心中常存責(zé)任感，忠誠于自己的職業(yè)。責(zé)任感是一個人對待任務(wù)、對待公司的態(tài)度。一個人責(zé)任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績的好壞。一個有責(zé)任感的員工，不僅僅要完成他自己份內(nèi)的工作，而且要時時刻刻為企業(yè)著想。公司也會為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲，也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。受全球金融危機的影響，國辦大中院校的激烈競爭，使得我們民辦職業(yè)院校發(fā)展空間變得狹小，如何盡快實現(xiàn)我院“走內(nèi)涵式、規(guī)?；d院強院發(fā)展”戰(zhàn)略，成了擺在全院教職工面前的頭等大事，招生工作是學(xué)院的生命線工作，每一位教職員工應(yīng)投入自己的忠誠和責(zé)任心，在努力做好自己的本職工作外，還要發(fā)揮自己的聰明才智為學(xué)院的發(fā)展壯大獻言獻策，利用自己的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會關(guān)系為學(xué)院做好招生工作。
絕不拖延，立即行動。拖延是一種惡習(xí)，拖延會侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是“現(xiàn)在就做”，接到新的工作任務(wù)，就立即切實行動起來。正所謂“笨島先飛早入林”。
三、如何使自己從優(yōu)秀變?yōu)樽吭?br /> 點燃自己工作的激情。激情是不斷鞭策和激勵我們向前奮進的動力，對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實中所遇到的重重困難和阻礙。激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。只有在熱愛工作的情況下，才能把工作做到最好。美國著名激勵大師博西崔恩針對如何恢復(fù)工作激情，提過五點建議：(1)改正只有興趣才能讓我們對工作充滿激情的看法。(2)把工作當(dāng)成一項事業(yè)。(3)樹立新的目標(biāo)。(4)學(xué)會釋放壓力。(5)切勿自滿。
做進取者。試著為自己設(shè)立更高的目標(biāo)，不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位，從根本上說，是為了自身不斷的進步。不斷進取的過程更是重塑自我的過程。這好比跳高運動員，不斷進取就是要把躍過的橫桿升高一格或幾格，力爭跳得更高一點兒。
培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。好的習(xí)慣使我們受益，壞的習(xí)慣則是我們行動的障礙。好的習(xí)慣有：堅持“每天比別人多做一點”的工作態(tài)度。學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇，定期為自己充電。
不可缺少團隊協(xié)作精神。在現(xiàn)代公司里，單憑一個人是無法完成一個有規(guī)模的項目的。團隊的命運和利益包含了每一個成員的命運和利益，沒有一個人可以使自己的利益與團隊相脫節(jié)。只有整個團隊獲得更多利益，個人才有望得到更多利益。因此，每個員工都應(yīng)該具備團隊精神，融入團隊，以整個團隊為傲，在盡自己本職的同時，與團隊其他成員協(xié)同合作。試想：如果把NBA聯(lián)賽各代表隊分別抽取最優(yōu)秀的一名，來組成一支籃球隊，就一定能拿第一嗎?答案是：恐怕連個最差的球隊都贏不了吧。其實一個業(yè)務(wù)專精的員工，可以借助他人的力量使自己更加優(yōu)秀。
總之，讀這本書的最大收獲是：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通
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