【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有思維能管著娃就行了。把娃兒培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人，是我們倆一輩子的希望。
把皮肉鋸斷了，筋還連著。我又問他們要剪刀。后來他們遞給我一把剪刀。前前后后弄了半個(gè)小時(shí)，終于把右小腿弄掉了。爬過一段距離后，戰(zhàn)士就把我拉出來了。我非常感激大家來救我。非常感謝來自全國(guó)的救援人員。我還想對(duì)正在遭難的鄉(xiāng)親們說，一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要勇敢，只要勇敢，能出來，一切都會(huì)好的。
【旁白】
龔天秀不知道，第三天他的兒子王濤已經(jīng)從成都趕回北川，一直守在廢墟附近。擔(dān)心會(huì)影響龔天秀的情緒，王濤一直沒出聲。王濤說，當(dāng)時(shí)消防官兵讓他去找工具。他以為母親是要把壓住的衣服剪掉。直到母親被抬出來，他才知道怎么回事。王濤還說,他小的時(shí)候,有人持火藥槍搶銀行，母親沒有退卻,而向后門沖去呼救，歹徒開槍擊中她。幸運(yùn)的是，母親未受重傷，堅(jiān)持沖出呼救，最終歹徒被人們抓住。
1初三學(xué)生馬健雙手刨4小時(shí)廢墟救出女同學(xué)
地震前，向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生，現(xiàn)在躺在病床上不能動(dòng)彈。她說，地震發(fā)生時(shí)自己在3樓的教室上課?！爱?dāng)時(shí)化學(xué)課老師在講臺(tái)上滔滔不絕，突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來。老師慌忙喊我們跑，我們就爭(zhēng)相往門外涌?！痹谧呃壬蠒r(shí)，她感覺天旋地轉(zhuǎn)，站立不穩(wěn)。跑到一樓時(shí)，就有樓頂?shù)乃嗟瓜聛恚鄣囊幌聣涸谒砩??！拔倚南胪炅耍?br />篇二：四川汶川地震中的感人事跡
北京奧運(yùn)會(huì)開幕式，中國(guó)代表團(tuán)浩浩蕩蕩走進(jìn)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”，旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來自四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學(xué)的九歲小英雄林浩，他是汶川大地震中年齡最小的救人英雄。他的頭上，還有地震帶來的傷痕。地震時(shí)，小林浩和很多同學(xué)沒有及時(shí)跑出，被壓在了廢墟下。當(dāng)時(shí)，他自已經(jīng)被砸傷，臉上、手上都是傷口，但就在這樣的情況下，他爬出廢墟后并沒有逃離，而是再次鉆到廢墟里開始救助自己的同學(xué)。他的班上有１０人被救，其中3個(gè)是他救的。對(duì)于一個(gè)九歲的孩子來說，在這樣的年齡段，發(fā)生這樣的大事，這，需要多大的勇氣、多大的情懷??！在自己已經(jīng)可以逃離死亡線了，又義無返顧地返回廢墟里繼續(xù)救了3個(gè)同學(xué)的生命，他在面臨生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻，他對(duì)自己的生命一點(diǎn)都不在乎！而是再次鉆到廢墟里開始救助自己的同學(xué)。后來記者采訪他時(shí)，被問到為什么要這么做時(shí)，林浩說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。我要對(duì)全同學(xué)的生命負(fù)責(zé)。”如果要是你們遇到在這樣的災(zāi)難面前，你們有他有他勇敢嗎？我想肯定很膽小、而且都要撒嬌，平時(shí)稍微有點(diǎn)頭疼腦熱的就要爸爸媽媽關(guān)照，大多數(shù)孩子碰到這樣的災(zāi)難，一般是很難抵擋的。但是，奇跡出現(xiàn)了！林浩以他的行為，
表面看很平常的行為，卻反映出了一個(gè)在他年齡段幾乎難以存在的優(yōu)秀品行！現(xiàn)在，讓我們向這樣的小英雄致敬！
林浩不忘感恩回饋社會(huì)，通過接拍電影、電視劇、公益廣告，擔(dān)任愛心企業(yè)代言人，為公益事業(yè)籌集了數(shù)百萬元愛心物質(zhì)和現(xiàn)金全部捐贈(zèng)。2020年
9
月，入選環(huán)球時(shí)報(bào)《影響世界的20位少年》。2020年9月14日，在北京人民大會(huì)堂召開的新中國(guó)成立60周年感動(dòng)中國(guó)人物代表大會(huì)，成為了所有人物中年齡最小的受到了胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
世界上最偉大的母親
有一個(gè)母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了
《孩子，快！抓緊媽媽的手》為地震死 的孩子們而作
孩子 快
快抓緊媽媽的手
去天堂的路 太黑了
媽媽怕你 碰了頭
快 抓緊媽媽的手 讓媽媽陪你走
媽媽 我怕
天堂的路 太黑
我看不見你的手
自從倒塌的墻 把陽(yáng)光奪走
我再也看不見 你柔情的雙眸
孩子 你走吧
前面的路 再也沒有憂愁
沒有讀不完的課本 再也沒有爸爸的拳頭
你要記住 我和爸爸的模樣
來生還要一起走
媽媽 別擔(dān)憂
天堂的路有些擠
有很多同學(xué)和朋友
我們說 不哭不哭
哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽
哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子
沒有我的日子
你把愛給活著的孩子吧
媽媽
你別哭
淚光照亮不了 我們的路
讓我們自己 慢慢的走
媽媽
我會(huì)記住你和爸爸的模樣
記住我們的約定 來生還要一起走
千秋老師，感動(dòng)千秋
5月12日，山搖地動(dòng)、天花板砸下來的瞬間，四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師，在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的身體護(hù)住4個(gè)學(xué)生，孩子最終獲救，他卻獻(xiàn)出了自己51歲的生命……
地震時(shí) 男同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)女同學(xué)要堅(jiān)韌
2020年5月12日下午，綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)。1點(diǎn)50分，譚千秋老師夾著政治課本走進(jìn)了高三（1）班開始給孩子們上課。14時(shí)28分，教室突然劇烈地?fù)u晃起來，同學(xué)們的尖叫聲劃破校園的寧?kù)o——地震了！
譚千秋大喊：“同學(xué)們，地震了，快跟著我往樓下跑！”同學(xué)們?cè)谒闹笓]下，沿著樓梯蜂擁而下。這時(shí)，有學(xué)生喊：“教室里還有幾個(gè)人！”譚千秋一聽，立即轉(zhuǎn)身從三樓返回四樓。這時(shí)，他看到高二（1）班教室里，劉紅麗等4個(gè)學(xué)生正嚇得直哭，不知所措，連忙