20xx人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想什么，怎么樣想，養(yǎng)成良好的閱讀適應(yīng)。 2．改良課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。 課后練習(xí)，都是以學(xué)習(xí)伙伴的口吻提出咨詢題，引導(dǎo)學(xué)生讀書、考慮、談感受、展示學(xué)習(xí)成果，或用舉例的方式，鼓舞大家討論、交流。與低年級(jí)教材我會(huì)讀我會(huì)寫的設(shè)計(jì)思想一脈相承，結(jié)合中年級(jí)學(xué)生心理開(kāi)展特點(diǎn)，本冊(cè)教材在課后練習(xí)的設(shè)計(jì)上，改變了過(guò)去以布置、要求的語(yǔ)氣提出考慮練習(xí)內(nèi)容的表達(dá)方式，采納了以鼓舞的口吻引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第一人稱表達(dá)方式。其中，有的是以我能......我要......的方式引領(lǐng)學(xué)生展示學(xué)習(xí)的成果。有的是以我們來(lái)討論討論......我們來(lái)交流交流......如此一些富有激情的話語(yǔ)引導(dǎo)大家合作學(xué)習(xí)。有的用富有活力和個(gè)性的兒童化語(yǔ)言，鼓舞學(xué)生認(rèn)真朗讀課文?！ 〔杉{多種方式引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言?！ ”緝?cè)教材采納了多種方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和積累語(yǔ)言，且較好地表達(dá)了讓學(xué)生自主選擇、主動(dòng)積累的思想。一是在課后練習(xí)中加強(qiáng)了詞、句、段的積累。二是教材之后列出詞語(yǔ)表，表達(dá)對(duì)積累詞語(yǔ)的注重。三是加強(qiáng)了朗讀、背誦訓(xùn)練，而且增加了自由度。12 4．嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)生的閱讀或生活實(shí)際，安排適量的小練筆?！ ‰S著學(xué)生會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的字的增多，學(xué)生寫話的愿望日益加強(qiáng)。順應(yīng)學(xué)生心理開(kāi)展的這一特點(diǎn)，本冊(cè)在二、四、六、八單元分別安排了的四次小練筆，以加強(qiáng)讀寫之間的聯(lián)絡(luò)，增加學(xué)生練筆的時(shí)機(jī)。小練筆以學(xué)生自主練習(xí)為主，老師能夠鼓舞他們留意運(yùn)用課文中的一些表達(dá)方法和寫作方法，但不要拔高要求，不要把它當(dāng)作語(yǔ)文園地中的
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