20xx五篇班主任培訓(xùn)自我鑒定模板參考(編輯修改稿)
2025-01-17 03:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)效。把擔(dān)任班主任工作作為教書(shū)育人應(yīng)盡的職責(zé)，積極主動(dòng)承擔(dān)這一榮耀任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的骨干作用，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面開(kāi)展。我希望能夠在今后的班主任工作中，制造出歡樂(lè)和諧的教育來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感遭到人生最大的幸福! 自我鑒定范文3 感慨光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，十天過(guò)去了，骨干老師培訓(xùn)第五期的工作落下幃幕。我們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)第一期、第三期的兩期培訓(xùn)，到了第五期，班主任工作更加得心應(yīng)手，各項(xiàng)工作開(kāi)展的比擬順利、平穩(wěn)，努力餞行著學(xué)?！敖虒W(xué)到位，治理到位，效勞到位”的原則，現(xiàn)就第五期班主任工作總結(jié)如下： 一、掌握?qǐng)?bào)到情況，走好培訓(xùn)第一步 本期應(yīng)到101人，實(shí)到67人，%。本期培訓(xùn)涉及24個(gè)地區(qū)，包括縣、市區(qū)和市直，音樂(lè)、體育、美術(shù)和數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)科，是這輪骨干老師培訓(xùn)涉及學(xué)科最多的一期。南市區(qū)、北市區(qū)、新市區(qū)、高陽(yáng)、博野五個(gè)地區(qū)，學(xué)員參訓(xùn)率達(dá)100%。 第一天，報(bào)到59人，%，報(bào)到情況不太理想，我們班主任特別焦急，我們不希望任何人錯(cuò)過(guò)此次培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，因此我們利用中午和晚上的時(shí)間，按各縣上報(bào)的學(xué)員花名冊(cè)，分頭打理解未到學(xué)員情況，有的是由于通訊不是特別興旺，沒(méi)有接到通知，立即趕來(lái)報(bào)到。有的是由于在學(xué)校帶著畢業(yè)班，實(shí)在脫不開(kāi)，或者是正在生病，不能參加本期培訓(xùn)，申請(qǐng)改期。還有的原留是空號(hào)，沒(méi)方法聯(lián)絡(luò)到本人，我們就按花名冊(cè)的單位地址查114，通過(guò)單位轉(zhuǎn)告本人。不管什么緣故，我們班主任都通過(guò)詳細(xì)理解，做到心中有數(shù)，由于報(bào)到情況直截了當(dāng)妨礙學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，學(xué)員不能按時(shí)報(bào)到，可能就錯(cuò)失時(shí)機(jī)，得不到許多珍貴的知識(shí)，作為班主任我們不希望看到這種情況，我們希望學(xué)員都能在培訓(xùn)中有收獲，因此我們做好第一步，盡可能保證學(xué)員按時(shí)報(bào)到，保障培訓(xùn)的正常進(jìn)展?！ 《?、細(xì)化各項(xiàng)工作，在制度上推進(jìn)培訓(xùn)進(jìn)展 在開(kāi)班前幾天，做好預(yù)備工作 開(kāi)班前，為了讓學(xué)員在第一時(shí)間就能拿到最全面的材料，盡快投入學(xué)習(xí)中去，我們班主任把學(xué)員材料預(yù)備好，到總務(wù)處領(lǐng)文件袋、圓珠筆，筆記本，給每個(gè)學(xué)員的材料袋里裝入學(xué)員結(jié)業(yè)登記和鑒定表，學(xué)員綜合評(píng)價(jià)表，一份學(xué)員手冊(cè)，一本筆記本，兩桿筆，和視頻光盤(pán)材料，裝材料盡管看似不起眼，但是同樣不能有任何疏漏，稍有懈怠，忘了裝某件東西就有可能耽擱學(xué)員及時(shí)獲取知識(shí)。因此我們班主任事事慎重，時(shí)時(shí)留意，一定做到萬(wàn)無(wú)一失。 開(kāi)班第一天，是報(bào)到的日子 我們班主任負(fù)責(zé)發(fā)放材料，協(xié)助總務(wù)處發(fā)發(fā)放住宿用品，如此能在第一時(shí)間內(nèi)接觸學(xué)員，理解學(xué)員，由于學(xué)員剛剛到達(dá)學(xué)校，好多情況不熟悉，如此學(xué)員也能在第一時(shí)間接觸到班主任。我們班主任能快捷有效地給學(xué)員答疑解惑， 理解他們?cè)谂嘤?xùn)中的需求，以便盡快做好以后的工作。 選好班長(zhǎng) 宿舍長(zhǎng)每次培訓(xùn)都分兩個(gè)班進(jìn)展教學(xué)，為了便于治理，我們就在每個(gè)班選兩名班長(zhǎng)，一名女班長(zhǎng)，一名男班長(zhǎng)。有了班長(zhǎng)在班主任和學(xué)員中協(xié)調(diào)，我們的班主任工作更加得心應(yīng)手，每次我們班主任傳達(dá)通知時(shí)，班長(zhǎng)協(xié)助傳達(dá)給未到學(xué)員。去外校聽(tīng)課，班長(zhǎng)協(xié)助班主任組織學(xué)員集合，維持紀(jì)律。班長(zhǎng)還組織寫(xiě)通訊錄，聯(lián)絡(luò)學(xué)校和學(xué)員感情等。選好宿舍長(zhǎng)，在報(bào)到第一天下午，我們班主任就到宿舍去，和學(xué)員談心，理解住宿方面的咨詢(xún)題，理解學(xué)員根本情況，然后選出宿舍長(zhǎng)，宿舍負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律情況，方便了晚上查宿老師的治理，也使我們班主任便于理解學(xué)員住宿情況。選班長(zhǎng)和宿舍長(zhǎng)，一是為了協(xié)助我們班主任，使我們有更多時(shí)間做好更多的事，使班主任工作更加如魚(yú)得水。二是貼近學(xué)員，搭建了又一個(gè)和學(xué)員交流的平臺(tái)，便于學(xué)校的治理工作。 做好各項(xiàng)調(diào)查工作 班主任把每期培訓(xùn)必做的工作記錄在案，每次都按筆記記錄 做好座談會(huì)預(yù)備工作 三、掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況，保障培訓(xùn)順利開(kāi)展 為了使培訓(xùn)更有針對(duì)性，更有效，深化理解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，掌握他們的學(xué)習(xí)情況，關(guān)于培訓(xùn)十分必要，因此我們班主任不斷堅(jiān)持跟班聽(tīng)課，理解學(xué)員聽(tīng)課動(dòng)態(tài)，及時(shí)跟分管領(lǐng)導(dǎo)溝通，跟任課老師溝通， 保障學(xué)員在校期間學(xué)到盡可能多，盡可能全面詳盡的知識(shí)?！ ?zhuān)業(yè)課上，班主任跟班聽(tīng)課，參與任課老師與學(xué)員組織的活動(dòng)，在參與中理解學(xué)員，在參與中增進(jìn)感情交流，在參與中就能理解到學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，有什么困惑，有什么難點(diǎn)，有什么希望，對(duì)任課老師教學(xué)
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