20xx主題班會教案地震逃生演習班會教案(編輯修改稿)
2025-01-17 03:41 本頁面
【文章內容簡介】 在教師的指導下，有組織、有秩序的進展逃生演習：（方法）
1）當地震發(fā)生時，立即盡量蜷曲身體，降低身體重心；保護頭頸、眼睛、掩住口鼻；躲避在課桌下、講臺旁。
2）當聽到教師的逃生口令時，按照事先設定好的撤離方式，有秩序的進展逃生。
3）到達空曠的平安地時，蹲下或坐下，保持穩(wěn)定的情緒。
三：課堂小結：
總結當地震降臨時，同學們該如何沉著應對，防止負面情緒，減少傷亡。
正確認識地震所帶來的各種不良情緒，不為不良情緒左右。
當災難降臨時，同學們應充分信任教師，相信教師會不顧一切的去保護你們的。
教育學生在以后的時間里消除災后的不良情緒，集中精力學習，提高自信。
課后延伸
在公共場所，面對其它突發(fā)災害（火災、洪災……）時，你該如何平安逃生。（口述為主）
輔導建議
引導學生正確認識地震災難發(fā)生時的各種心理反響，不以出現負面情緒為恥。
教師在講解英雄事跡時留意聲情并茂。從內心打動學生。
因我地屬地震災區(qū)，演習時留意學生的平安及心理疏導。
輔導素材
故事： （選自童話故事）
特別早特別早往常，有兩只小山羊，一只白羊住在河這邊兒，一只黑羊住在河那邊兒。在這條小河上，只有一
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