【文章內(nèi)容簡介】 . 由于廠方的限制，實習(xí)只能遠距離觀看，很多細節(jié)技術(shù)無法看清；3. 學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神，給實習(xí)管理帶來困難。近年來校內(nèi)外實習(xí)基地建設(shè)情況：自2002年以來，專業(yè)與第一拖拉機廠簽訂了生產(chǎn)實習(xí)合同，作為本專業(yè)的實習(xí)基地，一拖保證了本科生生產(chǎn)實習(xí)課程的順利進行。對實習(xí)教學(xué)的建議與意見：按現(xiàn)有標準，教師的實習(xí)費用不夠（每個教師1500元），應(yīng)提高實習(xí)教師實習(xí)差旅費標準！填表人：陳恩平學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字： 高殿榮 學(xué)院蓋章 2005年 4月 1日注：1．本表在實習(xí)結(jié)束后由帶實習(xí)指導(dǎo)教師按要認真填寫，填妥交院(部)審核。2．學(xué)院(部)匯總后，于4月1日前交教務(wù)處實踐教學(xué)科（第三教學(xué)樓309室）。機制專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)工作總結(jié)2004年8月22日至9月19日，陳恩平等6名指導(dǎo)教師帶領(lǐng)機制01級3個班91人，里仁學(xué)院機制01班21人，在洛陽中國第一拖拉機集團公司進行了為期4周的生產(chǎn)實習(xí)。結(jié)合專業(yè)特點和工廠實際情況，我們選擇了以冷加工內(nèi)容為核心，同時對機械工程相關(guān)較密切的熱加工及生產(chǎn)管理等為輔助內(nèi)容，制定了實習(xí)大綱、實習(xí)計劃。中國第一拖拉機集團公司主導(dǎo)產(chǎn)品是履帶式拖拉機和輪式拖拉機，其它產(chǎn)品有工程車輛（如壓路機、挖掘機）、卡車等。由于采用的是流水線式制造線和裝配線，生產(chǎn)工藝路線清晰，制造和裝配過程便于觀察；設(shè)備類型和品種齊全，熱加工和冷加工的種類多而全。對機械類專業(yè)，特別是機械制造專業(yè)的學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)十分理想。在一拖實習(xí)期間，主要的實習(xí)內(nèi)容有：1. 參觀發(fā)動機生產(chǎn)線，了解發(fā)動機的工作原理，零件加工，檢驗及裝配過程；2. 參觀工裝分廠，了解各種刀具的特點，分類及磨削方法；3. 參觀典型零件（撥叉）的加工過程，了解其加工工藝的編制；4. 參觀中拖和小拖車間，了解中拖和小拖裝配生產(chǎn)線；5. 參觀熱處理車間，使學(xué)生對材料熱處理有總體了解；6. 參觀工程車輛分廠，了解挖掘機、壓路機以及推土機的生產(chǎn)和裝配等。學(xué)生實習(xí)興趣較大，效果較好。為了保證實習(xí)的順利進行，在去實習(xí)地前，召開了由全體指導(dǎo)教師和學(xué)生參加的動員大會。會上布置了實習(xí)的時間安排、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)過程中應(yīng)注意的一些事項，重點強調(diào)了實習(xí)中的安全問題。通過這次動員使學(xué)生對實習(xí)的性質(zhì)、任務(wù)、目的及實習(xí)工廠的情況等方面有了較全面的了解。實習(xí)期間，要求學(xué)生每天記實習(xí)筆記，每周撰寫實習(xí)報告，教師每天晚上查寢，這樣既鞏固了學(xué)生當天學(xué)到的知識，又能防止學(xué)生晚上外出，一定程度上預(yù)防了一些安全隱患的發(fā)生。在實習(xí)期間，我們還經(jīng)常聘請工廠經(jīng)驗豐富的工程師給同學(xué)講課，同時借閱有關(guān)資料，使學(xué)生達到更深刻的認識和理解。實習(xí)成績的評定采取了實習(xí)結(jié)束后進行筆試，根據(jù)筆試的成績結(jié)合實習(xí)日記、實習(xí)報告的質(zhì)量及學(xué)生實習(xí)過程的表現(xiàn)，綜合給出每個學(xué)生的實習(xí)成績，這種評分辦法合理地評價了學(xué)生的實習(xí)情況。實習(xí)中也遇到了一些問題：1. 去一拖的實習(xí)院校較多，加之該廠生產(chǎn)任務(wù)少，很多車間中間休班停產(chǎn)，導(dǎo)致在安排實習(xí)時由于多個院校的時間上的沖突，使個別車間的實習(xí)時間不夠充分；2. 由于廠方的限制，實習(xí)只能遠距離觀看，因此很多細節(jié)問題無法看清；3. 理仁學(xué)院與本院學(xué)生在基礎(chǔ)知識和能力上有差距，給實習(xí)帶來了學(xué)習(xí)和管理上的困難。在實習(xí)期間，我們區(qū)別對待，解決了各個方面的問題。經(jīng)過全體指導(dǎo)教師的努力，圓滿完成了01級的生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)。通過實習(xí)，學(xué)生學(xué)到了在課本上沒有的實踐知識，達到了預(yù)期的目標。 機制研究所 2004年11月18日燕山大學(xué)本科生專業(yè)實習(xí)執(zhí)行情況表學(xué)院(部)：機械學(xué)院 系 ：機電系 專業(yè)：機械電子工程 日期：專業(yè)班級學(xué)生人數(shù)指導(dǎo)教師實習(xí)模式備注姓名職稱集中分散校內(nèi)機電01級14101趙鐵石教授是實習(xí)單位單位名稱地址起止時間是否住宿是否簽有合作協(xié)議何時簽約備注第一重型集團公司齊齊哈爾是否聘請企業(yè)技術(shù)人員講課情況姓 名職 稱講課時數(shù)講 課 主 要 內(nèi) 容備注宋士丹高工8學(xué)時一重企業(yè)的管理模式，機電設(shè)備的設(shè)計及使用的介紹帶領(lǐng)參觀及講課張奇高工8學(xué)時數(shù)控加工工藝的制定，數(shù)控設(shè)備的使用及維護帶領(lǐng)參觀及講課實習(xí)經(jīng)費使用情況總實習(xí)費生均實習(xí)費聘請企業(yè)人員講課費赴外省市實習(xí)交通費市內(nèi)實習(xí)交通費實習(xí)住宿費其它備注606006001513030303090610303實習(xí)主要內(nèi)容：下廠參觀，請技術(shù)人員講課實習(xí)效果，是否達到實習(xí)大綱要求：達到實習(xí)大綱的要求在實習(xí)安排、實施中遇到的困難與問題：實習(xí)費用不足（交通、住宿、講課、資料費用越來越多）廠家技術(shù)保護意識加強，對實習(xí)設(shè)置諸多限制。近年來校內(nèi)外實習(xí)基地建設(shè)情況：對實習(xí)教學(xué)的建議與意見： 填表人：李仕華學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字： 學(xué)院蓋章 年 月 日注：1．本表在實習(xí)結(jié)束后由帶實習(xí)指導(dǎo)教師按要認真填寫，填妥交院(部)審核。2．學(xué)院(部)匯總后，于4月1日前交教務(wù)處實踐教學(xué)科（第三教學(xué)樓309室）。2001級機電專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)工作總結(jié)在本科生的教學(xué)中，生產(chǎn)實習(xí)是理論聯(lián)系實際關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。它不但可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到書本以外的實際生產(chǎn)知識，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，而且讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的理論能有用武之地，并促進學(xué)習(xí)理論時合理地聯(lián)想實際，進而提高學(xué)習(xí)的興趣和效率。2004年8月下旬至9月上旬機電01級4個班的101名學(xué)生在中國第一重型機械集團公司進行了為期4周的生產(chǎn)實習(xí)。中國第一重型機械集團公司在我國重型機械行業(yè)乃至整個機械工業(yè)中具有舉足輕重的地位，被譽為“國寶”，該企業(yè)具有各種大型的機電設(shè)備及先進的管理模式，企業(yè)有全民在崗職工數(shù)萬人，是一個大型的國有企業(yè)。在制定實習(xí)計劃時，根據(jù)本專業(yè)的性質(zhì)，結(jié)合實習(xí)工廠的實際情況，詳細制定了實習(xí)大綱和實習(xí)內(nèi)容，在有限的時間內(nèi)，盡量給學(xué)生提供適合專業(yè)的實習(xí)內(nèi)容。為了保證實習(xí)的順利進行，在去實習(xí)地前，召開了由全體指導(dǎo)教師和學(xué)生參加的動員大會。會上布置了實習(xí)的時間安排、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)過程中應(yīng)注意的一些事項，重點強調(diào)了實習(xí)中的安全問題。通過這次動員使學(xué)生對實習(xí)的性質(zhì)、任務(wù)、目的及實習(xí)工廠的情況等方面有了較全面的了解。在進入實習(xí)工廠前，根據(jù)實習(xí)工廠的要求，由實習(xí)車間的安全員給學(xué)生講在實習(xí)車間存在的安全隱患。每天進廠實習(xí)前，由指導(dǎo)教師將實習(xí)任務(wù)分解，使學(xué)生明確當天應(yīng)完成的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)有針對性。實習(xí)時，指導(dǎo)教師與學(xué)生一起進入實習(xí)車間，及時解答學(xué)生遇到的問題。實習(xí)期間，要求學(xué)生每天撰寫實習(xí)報告，教師每天晚上查寢，這樣既鞏固了學(xué)生當天學(xué)到的知識，又能防止學(xué)生晚上外出，一定程度上預(yù)防了一些安全隱患的發(fā)生。實習(xí)中間組織了多次的專題講座，讓學(xué)生得到了一次與課堂教學(xué)方式不同的學(xué)習(xí)機會。講座過程中，邀請具有豐富實際經(jīng)驗的企業(yè)工程技術(shù)人員，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)情況和專業(yè)需要，給學(xué)生講授了很多實際的知識和經(jīng)驗，同時也了解了企業(yè)的先進的管理模式，為以后的就業(yè)打下基礎(chǔ)。面臨這次機會，許多同學(xué)能夠認真對待，珍惜機會。他們在這期間表現(xiàn)出的求知欲和探索心理以及創(chuàng)新的思維足以讓生產(chǎn)實習(xí)的價值發(fā)揮