20xx中學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提升專業(yè)素養(yǎng)?！ ∫粋€教育教學(xué)實績不明顯的老師不能稱之為是一名好老師，因而必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作，學(xué)校的教學(xué)工作一直不能放松。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要有一定的提升?！ ∈┬杏行Ы虒W(xué)，注重學(xué)法指導(dǎo)?！ 〗Y(jié)合高效課堂的施行，針對教學(xué)實踐中部分學(xué)生不明白得如何學(xué)習(xí)，不會學(xué)習(xí)，無視學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)的現(xiàn)象要在全校開展了校風(fēng)建立、學(xué)風(fēng)建立、考風(fēng)建立、班風(fēng)建立以及學(xué)法指導(dǎo)的活動，探究學(xué)習(xí)過程中根本策略，改良學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使所有學(xué)生都感遭到學(xué)習(xí)的成功和歡樂?！ ∪⑸罨掠δ?，加強(qiáng)班集體建立?！ 〉掠ぷ魇菍W(xué)校的靈魂，是整個素養(yǎng)教育的核心。學(xué)校在以德立校、育人為本辦學(xué)主旨的指導(dǎo)下，將德育工作朝著標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動化的方向開展，使校紀(jì)校風(fēng)有一個較大的改變。加大常規(guī)治理力度?！ ?yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。學(xué)校將從學(xué)生的入學(xué)教育開場，組織學(xué)生開展一系列的教育活動。學(xué)校將接著組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《桃紅中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，制定一系列標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的詳細(xì)治理制度，讓守則、標(biāo)準(zhǔn)入腦、入心。同時，學(xué)校德育處、團(tuán)總支還將設(shè)立紀(jì)律監(jiān)視崗、衛(wèi)生監(jiān)視崗等，充分發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生干部在學(xué)校治理中的作用，催促學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)本人的行為，養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)。 建立科學(xué)有效地學(xué)習(xí)小組?！ W(xué)校結(jié)合高效課堂的施行，在各班級成立假設(shè)干學(xué)習(xí)小組?！ ∈紫燃訌?qiáng)對學(xué)生的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念，認(rèn)識學(xué)生本人是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)校的主人，是我要學(xué)，我能學(xué)，我一定能成功?！ ∑浯谓⒏鱾€學(xué)習(xí)小組，合理搭配小組成員?！ ≡俅螌W(xué)習(xí)小組內(nèi)進(jìn)展明確的分工，做到人人有事做，事事有人做?！ ∽詈笾贫▽W(xué)習(xí)小組的評價制度和評價標(biāo)準(zhǔn)?！ ∫_展豐富多彩的德育活動，有組織、有打算地進(jìn)展陽光體育活動、全校興趣運動會、慶五一文娛活動等以豐富全校師生校園文化生活。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的要求，大力開展班集體建立，班級文化建立，認(rèn)真組織社會實踐活動，環(huán)境教育，法制教育，感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過班集體建立培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德、行為適應(yīng)、良好的心理素養(yǎng)。 34 加強(qiáng)班主任隊伍建立，結(jié)合教育部對班主任工作的注重，進(jìn)一步提升班主任工作的水平。要完善班主任治理與考核制度，加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng)，在實踐中鍛煉和成就一批班主任。開展校內(nèi)優(yōu)秀班主任評比工作，制定評比方案和細(xì)則，鼓舞地中青年老師勇于且樂于從事班主任工作。進(jìn)一步做好年輕班主任培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，加大對年輕班主任工作指導(dǎo)，使年輕班主任盡快成長、成熟，成為學(xué)校教育骨干和中堅?！ ∽ズ煤筮M(jìn)生工作，困難生工作，建立后進(jìn)生檔案，困難生檔案，加強(qiáng)責(zé)任認(rèn)識，建立長
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