20xx中學春季教學工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 將組內(nèi)老師集備安排分工明確。（預習提綱、各單元、檢測等）集體備課電子的教案應提早一周完成給組內(nèi)老師，每周利用周一第五節(jié)課由集體備課的中心發(fā)言人對備課組個體備課的發(fā)言進展整理，中心發(fā)言人依照課標要求、重難點、教法、學法進展教材分析，對預習進展設計，對學生在課堂上的活動、看課老師的活動、反應活動等進展活動設計，對看課老師的議課內(nèi)容精選記載，在此根底上各老師再二次備課。教研組長要精心安排和組織每周一次的以教研組為單位的教研活動，年級掛點領(lǐng)導和備課組長要組織好每周一下午第一節(jié)課以年級組為單位的教學研究活動，制造性地開展好校本教學研究。備課組要堅持自主命題，包括練習、測試、考試題等，禁止直截了當照搬課外套題，要充分表達出備課組及每名老師本人的思想和水平，提高練習、考試的針對性，促進老師業(yè)務水平的提高。各備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每一名老師的智慧，特別是那些有一定經(jīng)歷和教學建樹老師的作用，在組內(nèi)營建積極上進、團結(jié)協(xié)作、認真研究的良好風氣，促進整個備課組水平的提高，為老師的成長和開展制造良好環(huán)境。為加強對備課組集體備課的治理和監(jiān)控，各備課組長每月應將集體備課的電子教案存入教誨處電腦內(nèi)，教務處和教研組長、備課組集體備課的教案質(zhì)量進展要進展檢查和審核、不符合要求、質(zhì)量不過關(guān)要重備。（三）關(guān)于課堂教學要樹立課堂教學是提高教育教學水平的主渠道的認識，提高課堂教學質(zhì)量是我們當前的首要任務，完成這一任務的途徑是加強課堂標準化治理，明確和落實課堂教學要求，以提高學生的學習積極性和學習才能為目的，積極進展課堂教學方式、方法、手段等方面的探究、研究和改革。集體備課的教案資源同科老師可共享，但每位老師要依照班情、學情調(diào)整、修正集體備課教案。集體備課的教案要站在學生學習的角度，從全班學生的實際出發(fā)，突出學生課堂活動的設計，禁止照抄照搬集體備課的教案或網(wǎng)上下載別人的教案不加修正，備課組長每周要對同科老師的教案要檢查一次，老師沒有教案或質(zhì)量不合格不得上課。課堂教學應表達一主多輔互動式的教學形式。同備課組的老師，從課前集體備課、課堂看課老師參與
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