20xx中學學校第一學期學校工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-17 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織學習相結(jié)合；學習時間以業(yè)余為主與課內(nèi)指導相結(jié)合；考核展示以實踐成效為主與檢查交流讀書筆記相結(jié)合。
“讀書富腦工程”努力使廣大老師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種忠誠而溫馨的情懷，一種追求完滿的人生信念，不斷增長生活智慧，提升人生價值。
三、踐行德育為先，添彩行規(guī)★★
立足常規(guī)德育，促進標準治理。
學校抓好行為標準教育，注重學生良好適應的養(yǎng)成教育。制定《東余杭路第一小學德育治理制度》及班主任工作目的責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查。開學初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生日常行為標準守則》，《東余杭路第一小學學生一日常規(guī)》，集中進展行為標準系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我治理才能。
本學期還要不斷完善“五項獎”月檢查評比細則，行為標準評出金雨燕、銀雨燕、銅雨燕獎；衛(wèi)生分為a、b、c三個等級，并把每次的結(jié)果公布在每個教室的班級名片“成長園”內(nèi)。從而使標準的行為、良好的適應在評比中實現(xiàn)由他律到自律的內(nèi)化，充分挖掘?qū)W生自我治理、自我教育的潛能。
加強法制教育。學校德育室將接著邀請校外輔導員來校輔導，進展普法教育，加強學生的法律認識、交通平安認識。
開展好學生的心理健康教育，開展健康校園活動，做好心理教育工作，促進學生的心理健康成長。
強化德育工程，浸潤雨燕文化
嘗試開展“雨燕銀行蓄美德”活動，利用校園廣播、宣傳櫥窗、班級黑板報以及實踐活動基地等宣傳陣地，通過“雨燕之星”評選活動，表揚宣傳周圍先進老師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進展人生觀、價值觀、文明適應、遵紀守法等方面的教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人 。
組織學生參加社會實踐活動和社會公益勞動等。每次活動德育室進展統(tǒng)籌安排并進展“文明禮儀之星”、“環(huán)保衛(wèi)士之星”“平安活動之星”的評比，要讓每一次活動都使學生有所收獲，在實踐中得到鍛煉，豐富本人的閱歷，開辟本人的視野，提升本人的人文素養(yǎng)。 德育室在認真組織開展活動的同時，要及時做好材料的積累和梳理工作。并及時把工作中出現(xiàn)的感人事跡、特色活動，上傳到區(qū)、德育團隊網(wǎng)或者有關(guān)報刊，并不斷更新學校德育之窗的建立，以展現(xiàn)我校師生的良好精神相貌。
有效開展分年級德育主題活動，使各年級德育內(nèi)容專題化、標準化
一年級：邁好學習第一步——以“適應養(yǎng)成教育”為主題；
二年級：邁好成長第一步——以“文明守紀教育”為主題；
三年級
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