20xx下半年高中班主任工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:29 本頁面
【文章內容簡介】 乏耐心、缺乏激情，自決心缺乏、自尊心不強，但逆反心強、自我認識強。其中所以也存在一些在某些方面頑固不化的不良分子。這些都給班主任的工作帶來了非常大的困難。但幸虧前半年韓雪麗老師的工作中，打下了良好的根底，班級的學生，養(yǎng)成了比擬好的學習生活習慣，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的榜樣生，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我治理，樹立明確的人生目的，力爭開展本人，順利的過完本學期生活，我依照學校的打算展開工作，制定本班的打算如下： 一、通過個別談話，鼓舞優(yōu)生，鼓舞差生?！ ≡诶冒鄷n進展集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生咨詢題都是個人咨詢題，更應該注重通過個人談話來處理。通過與學生面對面的談話，讓學生有被注重或被留意的感受。通過談話，能夠更好的因人施教，讓學生明白本人的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮本人的優(yōu)點，彌補本人的缺點，改正本人的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，本人少講，讓學生說出心理話，提出本人的辦法，讓后加以引導?！ 《?、嚴密聯(lián)絡家長，作好家訪工作。 學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立嚴密的聯(lián)絡，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長聯(lián)絡，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生咨詢題，走進學生家庭這幾種方式與家長獲得溝通，互相交流學生在校在家的情況以及學生的教育咨詢題?！ ∪?、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有才能的學生參與治理班級工作打算?！ 。赡苡袝r有些情況學生比我們班主任更加理解，因此我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的非常多咨
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