【文章內(nèi)容簡介】 奮斗精神，一種撼天動地的浩然正氣！ 但是，由于種種原因，近年來黨的艱苦奮斗作風在相當一部分黨員和干部中淡忘了。奢侈享樂之風滋長起來。奢侈浪費既是消極頹廢的表現(xiàn)，也是腐敗問題得以產(chǎn)生和蔓延的溫床。陳希同、王寶森、胡長清、慕綏新之所以淪為人民的千古罪人，就是從貪圖享樂開始一步步走向犯罪的深淵。原廣西南寧地委書記莫軍受賄被判入獄；原柳州市公安局局長于丁因受賄等罪行被執(zhí)行死刑；湖南省府副秘書長一家受賄200余萬 ；浙江原省藥監(jiān)局局長周航以受賄罪被判一審死緩……這些所謂的“公仆”早已忘記了作為國家干部、作為共產(chǎn)黨員應保持的氣節(jié)與尊嚴，無視黨的全心全意為人民服務的宗旨，也把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)拋之于九霄云外。他們終將為時代所唾棄，為人民所不齒！ 可喜的是，腐化墮落的蛀蟲畢竟只是少數(shù)，心系群眾的好干部還在不斷涌現(xiàn)。湖南省委原副書記、省人大常委會原副主任鄭培民同志從青年時代起，就志存高遠，決心要“艱苦學習，有所作為”；走上領導崗位后，他積極進取，毫不懈怠。在思想上，他刻苦磨練意志，經(jīng)常用“勵精圖治，艱苦奮斗”來警示自己；在工作上，他不畏艱苦，勇挑重擔，始終保持著百折不撓的拚搏精神；在生活上，他不貪圖享樂，不追求奢華，嚴格要求自己，刻意保持低調(diào)；而面對抗洪搶險的巨大壓力，他又義無反顧，挺身而出，顯示出中流砥柱的英雄本色。２００２年３月１１日，他在北京參加中央組織的十六大干部考察工作中，因突發(fā)心肌梗塞去世在工作崗位上，享年59歲。鄭培民擔任領導職務二十多年，時刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為?！霸诹栴}上，爸爸把前門，媽媽守后門?！编嵟嗝駜鹤拥脑捠瞧涓改盖逭疂?、干干凈凈形象的極佳概括。鄭培民同志作為一名黨的高級領導干部，他幾十年如一日，始終把人民的需要、人民的安危冷暖放在第一位，他為了黨和人民的事業(yè)生命不息、奮斗不止！用自己短暫而光輝的一生譜寫了一曲共產(chǎn)黨人回腸蕩氣的奉獻之歌！  “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，正是一點一滴艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)開創(chuàng)了整個社會團結(jié)向上，生機勃勃的精神面貌，正是一代又一代勞動人民艱苦卓絕的不懈奮斗鑄就了祖國母親今天的輝煌！“憂勞可以興國，逸豫可以立身” 古今中外，無數(shù)歷史經(jīng)驗表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成；貪圖享受，自毀前程！ 富蘭克林曾說過：推動你的事業(yè)，不要讓事業(yè)來推動你。在艱苦奮斗與崇尚享樂、積極進去與腐化墮落、全心全意為人民服務和全心全意為自己服務的斗爭中，基層是一個炮火連天的戰(zhàn)場，基層是一個硝煙彌漫的陣地。干工商難，工作在基層更難。要有超常的耐力和承受力頂住來自四面八方的壓力；要有廉潔高效，真抓實干，一絲不茍的精神來做好日常工作；要有顧大家，舍小家的犧牲精神無私奉獻；更要有艱苦奮斗、腳踏實地的作風努力工作。 我曾認真地反思自己：且不比焦裕祿、孔繁森這樣的英雄人物，也不比胡學勤、向程軍、周海兵等工商戰(zhàn)士的楷模，單與同我們朝夕相處，工作在工商戰(zhàn)線上的標兵、榜樣們相比，已讓我深感汗顏，自慚形穢。我不想用什么華麗的詞藻來表達對他們的景仰，更不會說什么豪言壯語表明自己的心志，我只是深深地意識到：必須從我做起，從現(xiàn)在做起，艱苦奮斗，勵精圖治，戒驕戒躁！蠟燭成灰淚始干，俯首甘為孺子牛?。? 同志們，早在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上毛澤東同志就提出了“兩個務必”。今天，中共中央總書記胡錦濤又重溫毛主席的講話，號召全黨大力發(fā)揚艱苦奮斗的作風。我們是順德新一代的工商人，我們是肩負使命的紅盾戰(zhàn)士，我們要時刻保持艱苦奮斗的作風和防腐抗變的能力，扎根基層，深入群眾，把話說到群眾的心坎上，把事辦到人民滿意的程度上。做到檢查時和平時一個樣；做到“門好進，臉好看，話好聽，事好辦”，做到一碗水端平，一顆心擺正，叫響紅盾形象在順德的口號吧！讓我們手拉手，心連心，用我們的青春和熱血共同開創(chuàng)紅盾事業(yè)，共振順德雄風！百尺竿頭 更進一步(保持共產(chǎn)黨員先進性演講稿)“保先”這兩個字我們耳熟能詳，黨員保先活動的開展，我們掀起了一股學習貫徹十六大精神的熱潮。在我的身邊就有許許多多的同志在用自己的實際行動實踐著三個代表。也許你聽了覺得可笑，這些看似枯燥的理論似乎與我們每日瑣碎的工作沒有太多的聯(lián)系。其實，認真做好本職工作就是最好的實踐三個代表。 李校長，分管兩個校區(qū)的后勤工作和府苑校區(qū)的全面工作，同時，還要兼管第三個校區(qū)——文新校區(qū)的施工建設。就是這樣一個身兼數(shù)職的領導，他照常給學生上體育課，他照常每天堅持六點半到學校指導田徑隊的同學訓練。府苑校區(qū)人手少，爬上爬下掛橫幅的是他，公物破損需要維修，拎著工具箱擰螺絲、敲釘子的是他。老師們遇到棘手的問題解決不了，最先想到的人還是他。工作的重擔他沒有抱怨過，有的只是勤勤懇懇的工作和無私的奉獻。這就是我們學校一位共產(chǎn)黨員平凡而樸實的生活?？擅慨斏磉叺耐驴洫勊麜r，他總是說自己沒什么。這看是輕松的“沒什么”背后飽含了多少對學校深深的愛！從他身上我領略到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風采。在我身邊，像李校長這樣為學校、為學生默默奉獻的人還有許多。吳老師，為了辦好府苑校區(qū)一周年慶的簡報，克服了時間短，任務重的困難加班加點的趕工作，因為超負荷的工作，讓她的臉上發(fā)出了許多小豆豆，我們打趣的說她是青春美麗豆。嘴上說得很輕松，其實我們的心里卻都很心疼。施桂萍老師為了陪同教師外出送課，六點多就把還在睡夢中的孩子送到了學校?？粗≡略乱荒樀牟桓吲d，我們的心里充滿了憐憫和無奈。一年級的班主任是最辛苦的，可何慧芬老師班里卻還加個特殊的孩子，雖然是一個孩子，卻給她的工作帶來了很多的困難，但她的沒有畏懼困難，勇敢的承擔起了這個任務。工作中聶熒老師、趙小雁老師累啞了嗓子。呂俊華老師、袁其偉老師也常被累得趴倒在桌子上。相信這樣的例子不僅在我身邊有，在你們的身邊一定也有許多。我們從事這份工作的人最了解，當老師的確很辛苦！但我們西湖小學的老師卻一如既往的埋頭苦干著。這是為什么呢？這是一種強烈的責任心，這是一種奮發(fā)向上的氛圍，這是我們特有的西湖精神！ 工作是辛苦的，但工作也是快樂的。因為我們的家園美好而溫馨?？矗野艳k公室里粉紅色的玫瑰、剛抽芽的水仙花帶來了，這是田老師、吳老師給我們帶來的好心情。還有這個，俏皮、可愛的套娃，我一直保留著，這是李校長遠赴俄羅斯出差時帶給我們的禮物。還有茶葉、甜橄欖、板栗、柿子餅……一件件小小的禮物飽含著我們同事間濃濃的情誼。我們?nèi)耸稚?，但我們互相支持互相幫助，有老師要外出聽課，雖然大家已是精疲力竭，但只要有需要我們就會頂上。有老師要上公開課了，我們中的大手會牽起我們的小手，手把手的給予指導和幫助。心中有煩惱、有不快，辦公室是我們傾吐衷腸的好地方，有喜事、有快樂，這里也是我們共同分享的好場所。因為這里有我們的好同事，好朋友，這里是我們溫暖的第二家園。在這樣充滿關愛、充滿友情的環(huán)境中工作，我們再苦再累心里也是甜的。 辛勤工作的不僅僅是我看見的這些老師，還有更多的老師在各自的崗位上同樣奉獻著。因為有了大家的共同努力，我們的學校也在發(fā)生著日新月異的變化。去年我們有了第二個校區(qū)，到明年我們還將開出第三個校區(qū)。做為西湖小學的一員，我真為學校喜人的發(fā)展前景而高興。俗話說：人逢喜事精神爽。校區(qū)在擴大，學校的老師、學生也特爭氣。瞧！鄭雪琴老師在省語文課堂教學評比活動捧回了第一名，張建平老師，在區(qū)里、市里的評比中連續(xù)兩次獲得第一名。我們四（2）班的蔡承平同學拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)受到了