20xx二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)關(guān)于數(shù)學(xué)新課程的參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 03:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、幫小雞找雞媽媽、小動(dòng)物過(guò)河、猜數(shù)游戲、套圈、拋畫(huà)片等。如此種種，都極大的激發(fā)了小孩的學(xué)習(xí)興趣，為小孩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)構(gòu)成了良好的情感態(tài)勢(shì)。
用兒童的目光看世界，與生活親切接觸
新教材和過(guò)去的數(shù)學(xué)書(shū)相比，更注重引導(dǎo)小孩接觸實(shí)際，理解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更加著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際咨詢題，培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)際咨詢題的才能。如認(rèn)識(shí)“長(zhǎng)度單位”一課中讓學(xué)生本人測(cè)量周圍的物品；“加減混合”教學(xué)中，出示小朋友乘車的情境，（通過(guò)觀察和結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷，學(xué)生會(huì)想到，當(dāng)車到站時(shí)，既會(huì)有上的也會(huì)有要下的。）
“鏡面對(duì)稱”一課中讓學(xué)生本人照照鏡子。如此種種不勝枚舉。
開(kāi)放求知與探究空間，開(kāi)
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