20xx中學年度教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:25 本頁面
【文章內容簡介】 經典作業(yè)。
。因材施教，分層教學，經常深化到學生中去，尤其要多關注學困生，為他們提供方法指導與學習協助。每位主科老師至少包5名學生，老師多找學生談心輔導，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，學困生消化得了，努力提高整體合格率。學校領導班子接著實行包班包學生制度，定期做好潛能生的轉化工作，且要認真填寫談話記錄。
。教務處堅持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作業(yè)及修正記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄、教研記錄等進展檢查，及時精確的記錄和糾正日常教學過程中出現的咨詢題。
6. 精研聽評。接著開展大課堂活動，搞好青年老師的學習課、匯報課，骨干老師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動，深化研發(fā)課堂教學形式，并構成常態(tài)。
。認真組織好質量跟蹤調查
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1