【文章內(nèi)容簡介】 老師在保證教學(xué)秩序正常開展的情況下，做好調(diào)課預(yù)備，按時參加聽課評課，講課老師要深化研究教材，跟本組老師共同研討，精心設(shè)計教案，保證上課效果?！　。?）青年老師賽課?！　〗?jīng)研究確定，本學(xué)期26名左右青年老師將參加此次賽課活動，活動將采取一對一捆綁式輔導(dǎo)、點(diǎn)評，即一位骨干老師幫扶一位青年老師，骨干老師要指導(dǎo)青年老師正確解讀教材、把握重難點(diǎn)、合理設(shè)計教學(xué)過程，課后指導(dǎo)老師要進(jìn)展有針對性的評課，協(xié)助青年老師反思、成長。學(xué)校將組織評委會進(jìn)展打分，評選出一、二、三等獎，成績優(yōu)良的老師將優(yōu)先推薦參加高一級的講課活動?！　W(xué)校指定的18位年齡較大的老老師能夠不用講公開課，但必須跟隨聽課評課，將本人的教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)歷傳送給年輕老師，發(fā)揮帶頭輻射作用?！　∫陨现v課活動均采取現(xiàn)場打分的方式，成績計入老師個人量化考核?！　?，穩(wěn)抓教學(xué)成績?！　。?）認(rèn)真組織好單元測評?！　”緦W(xué)期將進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)單元測評，同年級同時進(jìn)展，測評完畢后一天內(nèi)必須閱完卷，及時講評反應(yīng)，學(xué)生成績以分?jǐn)?shù)和等級方式呈現(xiàn)，一式兩份及時上交教誨處（試卷上能夠出現(xiàn)減分，總成績用等級呈現(xiàn)）。質(zhì)量分析與補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施將在集體備課統(tǒng)研時，以教研組為單位進(jìn)展研討，構(gòu)成一份書面材料連同統(tǒng)研記錄一起上交教誨處?！　。?）定期搞好階段性測試工作。　　測試活動由教誨處統(tǒng)一組織，實(shí)行抽測、專項競賽、技能競賽的方式。本學(xué)期加大對語文、英語、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)學(xué)科的監(jiān)控力度，促進(jìn)老師及時做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　。?）期末考試采取考試和調(diào)查相結(jié)合的的方式?！　W(xué)科綜合調(diào)查，包括音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等以技能為主的課程。學(xué)科單項調(diào)查，包括語文的寫字、數(shù)學(xué)的計算、英語的書寫、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)等。　　，促進(jìn)老師專業(yè)成長?！　。?）在學(xué)習(xí)中更新教育理念。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)及檢查方式前面已講，不再重復(fù)?！　。?）堅持粉筆字一日一練、一日三字。發(fā)揮好粉筆墻的作用，同上學(xué)期一樣，每位老師到校后先到本人的練字位置認(rèn)真練好三個粉筆字，合理安排字的間架構(gòu)造，標(biāo)準(zhǔn)寫好筆順筆畫，讓粉筆墻實(shí)在起到提高書寫水平的作用，學(xué)期末學(xué)校將組織一次粉筆字競賽，競賽成績計入老師個人量化成績。56789　　（3）接著為老師制造走出去，請進(jìn)來的學(xué)習(xí)平臺。每次學(xué)習(xí)活動都要有詳細(xì)的學(xué)習(xí)記錄。外出培訓(xùn)的老師要到教誨處做好學(xué)習(xí)登記，回校后及時上匯報課并做學(xué)習(xí)匯報，將新鮮思想注入到每位老師的身上?！　。岣呓虒W(xué)質(zhì)量?！　。?）本學(xué)期間周組織一次教研活動，每次活動做到定時、定點(diǎn)、定活動內(nèi)容，活動內(nèi)容以遠(yuǎn)程研修為依托，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)教學(xué)實(shí)際，做到教研、科研有機(jī)結(jié)合。各個教研組要充分發(fā)揮教研職能，以課堂教學(xué)研究為打破口，圍繞提高課堂效率，注重工作實(shí)效這個主題，廣泛開展課堂教學(xué)研究活動?！　。?）做好與明德小學(xué)的共建工作，構(gòu)建城鄉(xiāng)教研共同體，定期搞好幫扶工作?！　?，提高老師科研水平?！　〗Y(jié)合學(xué)校和個人申報的課題與咨詢題研究，構(gòu)成主動反思、自覺實(shí)踐的認(rèn)識，提升教科研水平?；顒拥脑O(shè)計與推進(jìn)要充分考慮可行性與實(shí)效性，研究過程不走過場，不搞方式主義。為保證課題研究的實(shí)效性，學(xué)校跟蹤催促指導(dǎo)，及時組織召開課題研討會，按打算以各種方式匯報階段性成果，留意過程性材料的積累，及時撰寫論文、階段性報告，不要過后再補(bǔ)。　　本學(xué)期各教研組的小課題仍連續(xù)上學(xué)期的研究，以處理教學(xué)中存在的實(shí)際咨詢題為起點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在的進(jìn)展課堂實(shí)踐，本學(xué)期的各種課堂教學(xué)展示活動均要表達(dá)小課題研究的成果?！　?，全面提高學(xué)生素養(yǎng)?！　∵B續(xù)我校老的教育傳統(tǒng)，每學(xué)期末仍將組織各項考級活動：寫字考級、古詩考級、數(shù)學(xué)聽算、數(shù)學(xué)思維才能考級、英語口語考級等，依照學(xué)生的考級成績及時發(fā)放考級卡、獎品，以調(diào)動學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生素養(yǎng)?！　　　∈紫纫岣甙嘀魅蔚闹卫硭?。在認(rèn)真組織全體班主任老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的根底上，充分發(fā)揮班主任工作的能動性，開好班主任例會，按要求舉辦班主任經(jīng)歷交流，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主治理班級，在治理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等咨詢題召開方式多樣的主題班會?！　　　【o緊圍繞愛國主義教育、中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)開展德育教育活動，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自決心、驕傲感和責(zé)任感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育學(xué)生正確的理想信念。此外，還要抓住各種嚴(yán)重節(jié)日、重要時事的教育契機(jī)，適時而有針對性地對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣團(tuán)委有關(guān)文件精神，積極探究符合未成年人身心開展特點(diǎn)的教育方式，堅持用活動育人，把根本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在質(zhì)量?！　。?）組織開展講文明、樹新風(fēng)的文明禮儀教育活動，以看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵等活動方式為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白文明禮儀的重要性，人人都來爭當(dāng)禮儀小標(biāo)兵。　?。?）接著組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守則》，用標(biāo)準(zhǔn)和隊章來約束少先隊員，培養(yǎng)他們老實(shí)、英勇、爽朗、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺認(rèn)識。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。56789　?。?）推進(jìn)少先隊工作社會化，不斷加強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊部將配合校黨支部，當(dāng)好青年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強(qiáng)