20xx中學(xué)—學(xué)年度第二學(xué)期德育參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法的指導(dǎo),不要責(zé)備抱怨。
(2)辦好家長學(xué)校,各年級(jí)要依照學(xué)生特點(diǎn),每學(xué)期至少對(duì)家長進(jìn)展一次教育指導(dǎo),互相配合,構(gòu)成教育合力。
(3)充分發(fā)揮法制副校長、德育基地等的社會(huì)教育功能,全面提高教育治理的效率。
?。?）組織各年級(jí)針對(duì)學(xué)生實(shí)際,開展分層次的主題教育活動(dòng),提高實(shí)效
初一年級(jí):推薦主題:“把握生命中的每一刻”、“良好的適應(yīng)是成功的階梯”。
初二年級(jí):推薦主題:“本人要做“本人”的主人”、“誠信做人,堅(jiān)持不懈是取勝的法寶”。
初三年級(jí):推薦主題:“精彩的人生只屬于做好預(yù)備的人”、“相信本人,走本人的路”。
各年級(jí)可參考上述主題,精心設(shè)計(jì)各種方式的教育活動(dòng),并構(gòu)成系列,同時(shí)選出一個(gè)優(yōu)秀的主題活動(dòng)方案上報(bào)政教處,開展全校觀摩學(xué)習(xí)。
(2).實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
，多渠道地理解和掌握學(xué)生的心理征詢題信息，尤其關(guān)注初三畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的心理變化及時(shí)協(xié)助學(xué)生處理心理障礙。做好臨考前的心理調(diào)試工作。
、征詢等方式進(jìn)展心理健康教育。
“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率，做好操縱工作。
，加強(qiáng)我校心理健康師資水平，并在實(shí)際工作中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用。
(3)、積極開展特色德育教育
a. 深化愛國主義、集體主義教育。要充分發(fā)揮校園
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